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91. SEHEN – Mehr als eine Selbstverständlichkeit?. Chancen und Grenzen durch den Einsatz neuer Medien in Studium, Lehre und Forschung
Zimmermann, Helen
Peter Lang
E-ISBN: 9783653033106
92. Sichtweisen erfolgreicher Schulleiter. Eine Analyse zur Führung von Good-Practice-Schulen im Übergang Schule – Beruf in der internationalen Bodenseeregion
Sehrer, Armin
Peter Lang
E-ISBN: 9783653035018
93. Modelltransfer im Schatten des Krieges. «Deutsche» Bildungs- und «Preußische» Militärreformen in Chile, 1879–1920
Alarcón López, Cristina
Peter Lang
E-ISBN: 9783653038620
94. Kultur und Erziehung in der Waldorfpädagogik. Analyse und Kritik eines anthroposophischen Konzepts interkultureller Bildung
Büchele, Mandana
Peter Lang
E-ISBN: 9783653043020
95. Musikinstrumente (be)greifen. Inszenierung und Evaluation einer musisch-naturwissenschaftlichen Lernumgebung an der Schnittstelle zwischen KiTa und Grundschule
Baum, Sandra
Peter Lang
E-ISBN: 9783653043921
96. Die Rezeption der Schöpfungserzählung nach Gen 1-2,4a bei Grundschülern. Eine fächerübergreifende Interventionsstudie
Gößinger, Christian
Peter Lang
E-ISBN: 9783653041286
97. Die Bedeutung von Value Co-Creation für die Marke. Eine empirische Analyse aus Konsumentensicht am Beispiel von internetbasierten Anwendungen zur Produktindividualisierung im Konsumgütermarkt
Thomas, Linn
Peter Lang
E-ISBN: 9783653040661
98. Die Entstehung des modernen Erziehungsdenkens aus der europäischen Expansion.
Spieker, Susanne
Peter Lang
E-ISBN: 9783653042856
99. Aufarbeitung der Vergangenheit als Dimension der Erwachsenenbildung. Polnische, russländische und ukrainische Perspektiven
Dr. Tetyana Kloubert
Peter Lang
E-ISBN: 9783653041644
100. Weiterbildungsbeteiligung im Trend. Die Teilnahme von Akademiker_innen an beruflicher Weiterbildung im Zeitverlauf – 1991 bis 2010
Widany, Sarah
Peter Lang
E-ISBN: 9783653048599