Búsqueda

| Resultados 11 - 20 de 20 | Siguiente »
Número de resultados a mostrar por páginas

Resultados de búsquedas

11. Educating for Democratic Consciousness. Counter-Hegemonic Possibilities
Abdi, Ali A.; Carr, Paul R.
Peter Lang
E-ISBN: 9781453909171
12. Critical Youth Studies Reader. Preface by Paul Willis
Ibrahim, Awad; Steinberg, Shirley R.
Peter Lang
E-ISBN: 9781453912713
13. Crafting Critical Stories. Toward Pedagogies and Methodologies of Collaboration, Inclusion, and Voice
Flores-Carmona, Judith; Luschen, Kristen V.
Peter Lang
E-ISBN: 9781453910177
14. Langues à l’école : quelle politique pour quelle Suisse ?. Analyse du débat public sur l’enseignement des langues à l’école obligatoire
Acklin Muji, Dunya
Peter Lang
E-ISBN: 9783035201703
15. «Produzenten statt Parasiten». Entwürfe und Wirklichkeiten beruflicher Ausbildung im modernen Argentinien
Oelsner, Veronica
Peter Lang
E-ISBN: 9783653020625
16. Medien im neokommunikativen Fremdsprachenunterricht. Einsatzformen, Inhalte, Lernerkompetenzen- Beiträge zum IX. Mediendidaktischen Kolloquium an der Friedrich-Schiller-Universität Jena (18.-20.09.2008)
Reinfried, Marcus; Volkmann, Laurenz
Peter Lang
E-ISBN: 9783653022889
17. Perspektiven mediativer Kompetenzentwicklung. Eine explorative Studie zur retrospektiven Evaluation einer Mediationsausbildung durch interkulturell arbeitende Kräfte aus sozialen und pädagogischen Handlungsfeldern
Klappenbach, Doris
Peter Lang
E-ISBN: 9783653023725
18. Der studentische Freundeskreis der Weißen Rose. Ausgewählte Brief- und Tagebuchauszüge
Kanz, Heinrich
Peter Lang
E-ISBN: 9783653011463
19. Kritiker der Digitalisierung. Warner, Bedenkenträger, Angstmacher, Apokalyptiker
Peters, Otto
Peter Lang
E-ISBN: 9783653022469
20. Warum Verben grün sind. Autismus und Spracherwerb unter Einbezug von Intersubjektivitätstheorien und neurophysiologischen Erkenntnissen
Ott, Susanne
Peter Lang
E-ISBN: 9783653020083