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1. School Effectiveness in China. An Exploratory Study

Peng, Pai

Peter Lang

E-ISBN: 9783653038606

2. Constellation Analysis. A Methodology for Comparing Syllabus Topics Across Educational Contexts

Cunningham, Bryan

Peter Lang

E-ISBN: 9783653042559

3. Multiliteracies and e-learning2.0.

Marenzi, Ivana

Peter Lang

E-ISBN: 9783653049374

4. Intercultural Aspects in Teaching English at Primary Schools.

Reid, Eva

Peter Lang

E-ISBN: 9783653047080

5. Herbartianism and its Educational Consequences in the Period of the Austro-Hungarian Monarchy. The Case of Slovenia

Protner, Edvard

Peter Lang

E-ISBN: 9783653039115

6. Sichtweisen erfolgreicher Schulleiter. Eine Analyse zur Führung von Good-Practice-Schulen im Übergang Schule – Beruf in der internationalen Bodenseeregion

Sehrer, Armin

Peter Lang

E-ISBN: 9783653035018

7. Die Rezeption der Schöpfungserzählung nach Gen 1-2,4a bei Grundschülern. Eine fächerübergreifende Interventionsstudie

Gößinger, Christian

Peter Lang

E-ISBN: 9783653041286

8. Dean Gyoyuk – Reformpädagogik in Südkorea.

Lee, Jung-In

Peter Lang

E-ISBN: 9783653044676

9. Kultur und Erziehung. Neukantianische Pädagogik als transkulturelles Erziehungskonzept

Meier, Katayon

Peter Lang

E-ISBN: 9783653044669

10. Ausbildungsabbruch und Biographie. Über Prozesse, Mechanismen und Wechselwirkungen in Lebensverläufen von Personen mit vorzeitiger Vertragslösung in der Berufsausbildung

Klaus, Sebastian

Peter Lang

E-ISBN: 9783653045284

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