GreenData Ebooks Resultados de búsquedas

551. Greening Media Education. Bridging Media Literacy with Green Cultural Citizenship

López, Antonio

Peter Lang

E-ISBN: 9781453913505

552. The Plight of Invisibility. A Community-Based Approach to Understanding the Educational Experiences of Urban Latina/os

Harris, Donna Marie; Kiyama, Judy Marquez

Peter Lang

E-ISBN: 9781453914724

553. Storying. A Path to Our Future: Artful Thinking, Learning, Teaching, and Research

Quintero, Elizabeth P.; Rummel, Mary Kay

Peter Lang

E-ISBN: 9781453913949

554. The Rhizome of Blackness. A Critical Ethnography of Hip-Hop Culture, Language, Identity, and the Politics of Becoming

Awad, Ibrahim; Ibrahim, Awad

Peter Lang

E-ISBN: 9781453912768

555. Black Feminism in Education. Black Women Speak Back, Up, and Out

Evans-Winters, Venus E.; Love, Bettina L.

Peter Lang

E-ISBN: 9781453914625

556. The Souls of Yoruba Folk. Indigeneity, Race, and Critical Spiritual Literacy in the African Diaspora

Adefarakan, Temitope E.

Peter Lang

E-ISBN: 9781453915837

557. Student Involvement & Academic Outcomes. Implications for Diverse College Student Populations

Mitchell, Donald Jr.; Soria, Krista M.; Daniele, Elizabeth A.; Gipson, John A.

Peter Lang

E-ISBN: 9781453914670

558. Gamify Your Classroom. A Field Guide to Game-Based Learning

Farber, Matthew

Peter Lang

E-ISBN: 9781453914595

559. Becoming Activist. Critical Literacy and Youth Organizing

Bishop, Elizabeth

Peter Lang

E-ISBN: 9781453914878

560. Shifting the Kaleidoscope. Returned Peace Corps Volunteer Educators’ Insights on Culture Shock, Identity and Pedagogy

Smythe, Jon L.

Peter Lang

E-ISBN: 9781453914373

561. The Critical Graduate Experience. An Ethics of Higher Education Responsibilities

Achieng-Evensen, Charlotte; Dimick, Janae; Kitonga, Ndindi; Krikorian, Maryann

Peter Lang

E-ISBN: 9781453914823

562. Casework in K–6 Writing Instruction. Connecting Composing Strategies, Digital Literacies, and Disciplinary Content to the Common Core

Schneider, Jenifer Jasinski

Peter Lang

E-ISBN: 9781453913956

563. Intentional Excellence. The Pedagogy, Power, and Politics of Excellence in Latina/o Schools and Communities

Rodríguez, Louie F.

Peter Lang

E-ISBN: 9781453915042

564. What’s Race Got To Do With It?. How Current School Reform Policy Maintains Racial and Economic Inequality

Picower, Bree; Mayorga, Edwin

Peter Lang

E-ISBN: 9781453914762

565. Surviving and Thriving with Teacher Action Research. Reflections and Advice from the Field

Lattimer, Heather; Caillier, Stacey

Peter Lang

E-ISBN: 9781453915264

566. America's Atonement. Racial Pain, Recovery Rhetoric, and the Pedagogy of Healing -- 2nd Edition

Gresson III, Aaron David

Peter Lang

E-ISBN: 9781453915097

567. Six Lenses for Anti-Oppressive Education. Partial Stories, Improbable Conversations (Second Edition)

Kumashiro, Kevin K.; Ngo, Bic

Peter Lang

E-ISBN: 9781453912980

568. Ecole(s) et culture(s). Savoirs scolaires, pratiques sociales et significations

Pagoni, Maria

Peter Lang

E-ISBN: 9783035202496

569. Paroles de témoins, paroles d’élèves. La mémoire et l’histoire de la Seconde Guerre mondiale, de l’espace public au monde scolaire

Fink, Nadine

Peter Lang

E-ISBN: 9783035202298

570. Le sentiment d’efficacité personnelle d’élèves en contexte plurilingue. Le cas du français au secondaire dans la Vallée d’Aoste

Puozzo, Isabelle

Peter Lang

E-ISBN: 9783035202564

571. Action, interaction, intervention. A la croisée du langage, de la pratique et des savoirs

Wallian, Nathalie; Poggi-Combaz, Marie-Paule; Chauvin-Vileno, Andrée

Peter Lang

E-ISBN: 9783035202397

572. Dispositifs éducatifs en contexte mondialisé et didactique plurilingue et pluriculturelle.

Derivry-Plard, Martine; Alao, George; Yun-Roger, Soyoung; Suzuki, Elli

Peter Lang

E-ISBN: 9783035202663

573. La pédagogie de l'enseignement supérieur : repères théoriques et applications pratiques. Tome 2 : Se développer au titre d’enseignant

Rege-Colet, Nicole; Berthiaume, Denis

Peter Lang

E-ISBN: 9783035202991

574. Petites enfances, migrations et diversités.

Rayna, Sylvie; Brougère Gilles

Peter Lang

E-ISBN: 9783035264401

575. L’œuvre musicale, entre orchestre et école. Une approche didactique de pratiques d’écoute musicale

Mili, Isabelle

Peter Lang

E-ISBN: 9783035202595

576. Analphabetismus und Alphabetisierung in der Arbeitswelt. Befunde und aktuelle Entwicklungen

Heisler, Dietmar; Mannhaupt, Gerd

Peter Lang

E-ISBN: 9783653035438

577. Lernen und Lehren in multilingualen Kontexten. Zum Umgang mit sprachlich-kultureller Diversität im Klassenraum

Morys, Nancy; Kirsch, Claudine; de Saint-Georges, Ingrid; Gretsch, Gérard

Peter Lang

E-ISBN: 9783653045925

578. Religiöse Früherziehung in Judentum, Islam und Christentum.

Klausing, Kathrin; Zonne, Erna

Peter Lang

E-ISBN: 9783653046038

579. Erfolg und Misserfolg des Spracherwerbs an Schulen mit deutscher Unterrichtssprache in Rumänien.

Iunesch, Liana

Peter Lang

E-ISBN: 9783653047509

580. Preisdifferenzierung aus Kundensicht. Eine verhaltenswissenschaftliche Untersuchung wahrgenommener Komplexität von Preisdifferenzierung

Winkelmann, Rebecca

Peter Lang

E-ISBN: 9783653034110

581. Psychological Contracting. Rationalisierung des Entstehungsprozesses psychologischer Arbeitsverträge – eine darwiportunistische Analyse

Volmer, Janina

Peter Lang

E-ISBN: 9783653022179

582. SEHEN – Mehr als eine Selbstverständlichkeit?. Chancen und Grenzen durch den Einsatz neuer Medien in Studium, Lehre und Forschung

Zimmermann, Helen

Peter Lang

E-ISBN: 9783653033106

583. Sichtweisen erfolgreicher Schulleiter. Eine Analyse zur Führung von Good-Practice-Schulen im Übergang Schule – Beruf in der internationalen Bodenseeregion

Sehrer, Armin

Peter Lang

E-ISBN: 9783653035018

584. Modelltransfer im Schatten des Krieges. «Deutsche» Bildungs- und «Preußische» Militärreformen in Chile, 1879–1920

Alarcón López, Cristina

Peter Lang

E-ISBN: 9783653038620

585. Kultur und Erziehung in der Waldorfpädagogik. Analyse und Kritik eines anthroposophischen Konzepts interkultureller Bildung

Büchele, Mandana

Peter Lang

E-ISBN: 9783653043020

586. Musikinstrumente (be)greifen. Inszenierung und Evaluation einer musisch-naturwissenschaftlichen Lernumgebung an der Schnittstelle zwischen KiTa und Grundschule

Baum, Sandra

Peter Lang

E-ISBN: 9783653043921

587. Die Rezeption der Schöpfungserzählung nach Gen 1-2,4a bei Grundschülern. Eine fächerübergreifende Interventionsstudie

Gößinger, Christian

Peter Lang

E-ISBN: 9783653041286

588. Die Bedeutung von Value Co-Creation für die Marke. Eine empirische Analyse aus Konsumentensicht am Beispiel von internetbasierten Anwendungen zur Produktindividualisierung im Konsumgütermarkt

Thomas, Linn

Peter Lang

E-ISBN: 9783653040661

589. Die Entstehung des modernen Erziehungsdenkens aus der europäischen Expansion.

Spieker, Susanne

Peter Lang

E-ISBN: 9783653042856

590. Aufarbeitung der Vergangenheit als Dimension der Erwachsenenbildung. Polnische, russländische und ukrainische Perspektiven

Dr. Tetyana Kloubert

Peter Lang

E-ISBN: 9783653041644

591. Weiterbildungsbeteiligung im Trend. Die Teilnahme von Akademiker_innen an beruflicher Weiterbildung im Zeitverlauf – 1991 bis 2010

Widany, Sarah

Peter Lang

E-ISBN: 9783653048599

592. Forschungs- und Entwicklungskosten. Abschlusspolitische Gestaltungsspielräume und Determinanten für deren Ausübung

Kavvadias, Nico

Peter Lang

E-ISBN: 9783653044393

593. Dean Gyoyuk – Reformpädagogik in Südkorea.

Lee, Jung-In

Peter Lang

E-ISBN: 9783653044676

594. Kultur und Erziehung. Neukantianische Pädagogik als transkulturelles Erziehungskonzept

Meier, Katayon

Peter Lang

E-ISBN: 9783653044669

595. Ausbildungsabbruch und Biographie. Über Prozesse, Mechanismen und Wechselwirkungen in Lebensverläufen von Personen mit vorzeitiger Vertragslösung in der Berufsausbildung

Klaus, Sebastian

Peter Lang

E-ISBN: 9783653045284

596. Determinanten einer Ausübung der Fair-value-Option für finanzielle Verbindlichkeiten bei Banken.

Kretzschmar, Anne

Peter Lang

E-ISBN: 9783653045727

597. Narrative Kompetenz in der Fremdsprache Englisch. Eine empirische Studie zur Ausprägung mündlicher Erzählfertigkeiten am Ende der Sekundarstufe I

Ruhm, Hannah

Peter Lang

E-ISBN: 9783653046267

598. Die Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz – ein wirksames Qualitätsentwicklungsinstrument?. Eine deskriptive Fallstudie

Bredereck, Melanie

Peter Lang

E-ISBN: 9783653045536

599. Lernsoftware im Unterricht. Eine Studie zum Einsatz einer CD-ROM zur Stadt im späten Mittelalter in Klassenstufe 7

Diester, Thomas

Peter Lang

E-ISBN: 9783653046496

600. Die Abtönungspartikeln im DaF-Unterricht. Zur Effektivität der methodischen Vermittlung von Partikelbedeutungen

Montag, Manja

Peter Lang

E-ISBN: 9783653048469

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551. Greening Media Education. Bridging Media Literacy with Green Cultural Citizenship

552. The Plight of Invisibility. A Community-Based Approach to Understanding the Educational Experiences of Urban Latina/os

553. Storying. A Path to Our Future: Artful Thinking, Learning, Teaching, and Research

554. The Rhizome of Blackness. A Critical Ethnography of Hip-Hop Culture, Language, Identity, and the Politics of Becoming

555. Black Feminism in Education. Black Women Speak Back, Up, and Out

556. The Souls of Yoruba Folk. Indigeneity, Race, and Critical Spiritual Literacy in the African Diaspora

557. Student Involvement & Academic Outcomes. Implications for Diverse College Student Populations

558. Gamify Your Classroom. A Field Guide to Game-Based Learning

559. Becoming Activist. Critical Literacy and Youth Organizing

560. Shifting the Kaleidoscope. Returned Peace Corps Volunteer Educators’ Insights on Culture Shock, Identity and Pedagogy

561. The Critical Graduate Experience. An Ethics of Higher Education Responsibilities

562. Casework in K–6 Writing Instruction. Connecting Composing Strategies, Digital Literacies, and Disciplinary Content to the Common Core

563. Intentional Excellence. The Pedagogy, Power, and Politics of Excellence in Latina/o Schools and Communities

564. What’s Race Got To Do With It?. How Current School Reform Policy Maintains Racial and Economic Inequality

565. Surviving and Thriving with Teacher Action Research. Reflections and Advice from the Field

566. America's Atonement. Racial Pain, Recovery Rhetoric, and the Pedagogy of Healing -- 2nd Edition

567. Six Lenses for Anti-Oppressive Education. Partial Stories, Improbable Conversations (Second Edition)

568. Ecole(s) et culture(s). Savoirs scolaires, pratiques sociales et significations

569. Paroles de témoins, paroles d’élèves. La mémoire et l’histoire de la Seconde Guerre mondiale, de l’espace public au monde scolaire

570. Le sentiment d’efficacité personnelle d’élèves en contexte plurilingue. Le cas du français au secondaire dans la Vallée d’Aoste

571. Action, interaction, intervention. A la croisée du langage, de la pratique et des savoirs

572. Dispositifs éducatifs en contexte mondialisé et didactique plurilingue et pluriculturelle.

573. La pédagogie de l'enseignement supérieur : repères théoriques et applications pratiques. Tome 2 : Se développer au titre d’enseignant

574. Petites enfances, migrations et diversités.

575. L’œuvre musicale, entre orchestre et école. Une approche didactique de pratiques d’écoute musicale

576. Analphabetismus und Alphabetisierung in der Arbeitswelt. Befunde und aktuelle Entwicklungen

577. Lernen und Lehren in multilingualen Kontexten. Zum Umgang mit sprachlich-kultureller Diversität im Klassenraum

578. Religiöse Früherziehung in Judentum, Islam und Christentum.

579. Erfolg und Misserfolg des Spracherwerbs an Schulen mit deutscher Unterrichtssprache in Rumänien.

580. Preisdifferenzierung aus Kundensicht. Eine verhaltenswissenschaftliche Untersuchung wahrgenommener Komplexität von Preisdifferenzierung

581. Psychological Contracting. Rationalisierung des Entstehungsprozesses psychologischer Arbeitsverträge – eine darwiportunistische Analyse

582. SEHEN – Mehr als eine Selbstverständlichkeit?. Chancen und Grenzen durch den Einsatz neuer Medien in Studium, Lehre und Forschung

583. Sichtweisen erfolgreicher Schulleiter. Eine Analyse zur Führung von Good-Practice-Schulen im Übergang Schule – Beruf in der internationalen Bodenseeregion

584. Modelltransfer im Schatten des Krieges. «Deutsche» Bildungs- und «Preußische» Militärreformen in Chile, 1879–1920

585. Kultur und Erziehung in der Waldorfpädagogik. Analyse und Kritik eines anthroposophischen Konzepts interkultureller Bildung

586. Musikinstrumente (be)greifen. Inszenierung und Evaluation einer musisch-naturwissenschaftlichen Lernumgebung an der Schnittstelle zwischen KiTa und Grundschule

587. Die Rezeption der Schöpfungserzählung nach Gen 1-2,4a bei Grundschülern. Eine fächerübergreifende Interventionsstudie

588. Die Bedeutung von Value Co-Creation für die Marke. Eine empirische Analyse aus Konsumentensicht am Beispiel von internetbasierten Anwendungen zur Produktindividualisierung im Konsumgütermarkt

589. Die Entstehung des modernen Erziehungsdenkens aus der europäischen Expansion.

590. Aufarbeitung der Vergangenheit als Dimension der Erwachsenenbildung. Polnische, russländische und ukrainische Perspektiven

591. Weiterbildungsbeteiligung im Trend. Die Teilnahme von Akademiker_innen an beruflicher Weiterbildung im Zeitverlauf – 1991 bis 2010

592. Forschungs- und Entwicklungskosten. Abschlusspolitische Gestaltungsspielräume und Determinanten für deren Ausübung

593. Dean Gyoyuk – Reformpädagogik in Südkorea.

594. Kultur und Erziehung. Neukantianische Pädagogik als transkulturelles Erziehungskonzept

595. Ausbildungsabbruch und Biographie. Über Prozesse, Mechanismen und Wechselwirkungen in Lebensverläufen von Personen mit vorzeitiger Vertragslösung in der Berufsausbildung

596. Determinanten einer Ausübung der Fair-value-Option für finanzielle Verbindlichkeiten bei Banken.

597. Narrative Kompetenz in der Fremdsprache Englisch. Eine empirische Studie zur Ausprägung mündlicher Erzählfertigkeiten am Ende der Sekundarstufe I

598. Die Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz – ein wirksames Qualitätsentwicklungsinstrument?. Eine deskriptive Fallstudie

599. Lernsoftware im Unterricht. Eine Studie zum Einsatz einer CD-ROM zur Stadt im späten Mittelalter in Klassenstufe 7

600. Die Abtönungspartikeln im DaF-Unterricht. Zur Effektivität der methodischen Vermittlung von Partikelbedeutungen