Búsqueda

Buscaste por: Empezar de nuevo Fecha de publicación 2015 Eliminar filtro Fecha de publicación: 2015 Materia Education Eliminar filtro Materia: Education
| Resultados 581 - 590 de 629 |
Número de resultados a mostrar por páginas

Resultados de búsquedas

581. Gestes d’enseignement. L’agir didactique dans les premières pratiques d’écrit
Bocchi, Pier Carlo
Peter Lang
E-ISBN: 9783035203257
582. Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht. Theorie – Empirie – Unterrichtsperspektiven
Küster, Lutz; Lütge, Christiane; Wieland, Katharina
Peter Lang
E-ISBN: 9783653046441
583. Die erste Schrift zur Vergleichenden Erziehungswissenschaft/The First Treatise in Comparative Education. Fridericus Augustus Hechtius: De re scholastica Anglica cum Germanica Comparata (1795–1798)- Lateinisches Original, deutsche und englische Übersetzung/Latin Original, German and English Translation
Lenhart, Volker
Peter Lang
E-ISBN: 9783653059472
584. Selbstwertgefühl sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher in sozialen Interaktionen. Theorie und empirische Untersuchung
Kolaschinsky, Doreen
Peter Lang
E-ISBN: 9783653059342
585. Alltagsrassismus erfahren. Prozesse der Subjektbildung – Potenziale der Transformation
Velho, Astride
Peter Lang
E-ISBN: 9783653046175
586. Corporate Governance und Unternehmenserfolg. Theoretischer Ansatz zur Erklärung des Zusammenhangs auf der Grundlage von Effizienzkriterien
Pissarczyk, Anja
Peter Lang
E-ISBN: 9783653050394
587. Chancen bedarfsgerechter Weiterbildung älterer Mitarbeiter. Eine empirische Studie zur Situation in einer ländlichen Region Bayerns
Winkler, Kathrin
Peter Lang
E-ISBN: 9783653051506
588. Die Rolle des L2-Inputs in bilingualen Kindergärten.
Weitz, Martina
Peter Lang
E-ISBN: 9783653051322
589. Autodidaktisches Lernen in informationstechnischen Berufen mit Elementen der Abstraktionsfähigkeit und Komplexitätsreduktion.
Gardiewski, Isa-Dorothe
Peter Lang
E-ISBN: 9783653050660
590. Rechenschwierigkeiten vorbeugen. Kinder mit Lernschwierigkeiten in der Entwicklung ihrer frühen mathematischen Kompetenzen unterstützen
Ostertag, Christina
Peter Lang
E-ISBN: 9783653052411