GreenData Ebooks Resultados de búsquedas

851. Disrupting Data in Qualitative Inquiry. Entanglements with the Post-Critical and Post-Anthropocentric

Koro-Ljungberg, Mirka; Löytönen, Teija; Tesar, Marek

Peter Lang

E-ISBN: 9781433142345

852. Research Methods in Africana Studies | Revised Edition.

McDougal III, Serie

Peter Lang

E-ISBN: 9781433142413

853. Innovative Approaches to Educational Leadership. Selected Cases

Rogers, Carrie; Lomotey, Kofi; Hilton, Adriel

Peter Lang

E-ISBN: 9781433142796

854. Forgotten Places. Critical Studies in Rural Education

Reynolds, William M.

Peter Lang

E-ISBN: 9781433143182

855. Christianity and the Secular Border Patrol. The Loss of Judeo-Christian Knowledge

Kanpol, Barry; Poplin, Mary

Peter Lang

E-ISBN: 9781433143236

856. Becoming a Great Inclusive Educator – Second edition.

Danforth, Scot

Peter Lang

E-ISBN: 9781433143441

857. Adolescents’ New Literacies with and through Mobile Phones.

Warner, Julie

Peter Lang

E-ISBN: 9781433144134

858. Activist Art in Social Justice Pedagogy. Engaging Students in Glocal Issues Through the Arts, Revised Edition

Beyerbach, Barbara; Davis, R. Deborah; Ramalho, Tania

Peter Lang

E-ISBN: 9781433144363

859. Communities for Social Change. Practicing Equality and Social Justice in Youth and Community Work

Coburn, Annette; Gormally, Sinéad

Peter Lang

E-ISBN: 9781433144400

860. Mapping Holistic Learning. An Introductory Guide to Aesthetigrams

White, Boyd; Lemieux, Amélie

Peter Lang

E-ISBN: 9781433144684

861. Despertando el Ser. Transforming Latino Teachers’ Identities, Consciousness, and Beliefs

Flores, Belinda Bustos; Clark, Ellen Riojas

Peter Lang

E-ISBN: 9781433145018

862. Basically Queer. An Intergenerational Introduction to LGBTQA2S+ Lives

Robson, Claire; Blair, Kelsey; Marchbank, Jen

Peter Lang

E-ISBN: 9781433145070

863. What Is This Thing Called Soul. Conversations on Black Culture and Jazz Education

Phillips, Damani

Peter Lang

E-ISBN: 9781433145711

864. Possibilities in Practice. Social Justice Teaching in the Disciplines

Pennell, Summer Melody; Boyd, Ashley S.; Parkhouse, Hillary; LaGarry, Alison

Peter Lang

E-ISBN: 9781433146107

865. Change in Early Nineteenth-Century Higher Education in New York’s Capital District.

Ognibene, Richard

Peter Lang

E-ISBN: 9781433146145

866. .edu. Technology and Learning Environments in Higher Education

Wilen-Daugenti, Tracey

Peter Lang

E-ISBN: 9781453917442

867. The Art of Critical Pedagogy. Possibilities for Moving from Theory to Practice in Urban Schools

Duncan-Andrade, Jeffrey M.R.; Morrell, Ernest

Peter Lang

E-ISBN: 9781433151224

868. Le doctorat en France : mode(s) d'emploi.

Schnedecker, Catherine; Aleksandrova, Angelina

Peter Lang

E-ISBN: 9782807606203

869. Outils d’enseignement : au-delà de la baguette magique. Outils transformateurs, outils transformés dans des séquences d’enseignement en production écrite

Wirthner, Martine

Peter Lang

E-ISBN: 9783034329149

870. Les directeurs au travail. Une enquête au cœur des établissements scolaires et socio-sanitaires

Gather Thurler, Monica; Kolly Ottiger, Isabelle; Losego, Philippe; Maulini, Olivier

Peter Lang

E-ISBN: 9783034325967

871. Recherches avec les jeunes enfants. Perspectives internationales

Garnier, Pascale; Rayna, Sylvie

Peter Lang

E-ISBN: 9782807602151

872. Transitions dans la petite enfance. Recherches en Europe et au Québec

Rayna, Sylvie; Garnier, Pascale

Peter Lang

E-ISBN: 9782807602700

873. Les fables à l’école. Un genre patrimonial européen ?

Louichon, Brigitte; Bishop, Marie France; Ronveaux, Christophe

Peter Lang

E-ISBN: 9783034329224

874. Devenir chef d’établissement. Le désir de leadership à l’épreuve de la réalité

Progin, Laetitia

Peter Lang

E-ISBN: 9783034327558

875. Évaluation partenariale des politiques publiques d’éducation. L’expérience d’un dispositif d’évaluation du fonctionnement de l’enseignement primaire

Huguenin, Jean-Marc; Solaux, Georges

Peter Lang

E-ISBN: 9783034331142

876. De la connaissance à la compétence. Évaluer le potentiel d'action par un QCM – « Recherche fondamentale inédite »

Roegiers, Xavier

Peter Lang

E-ISBN: 9782807603226

877. Henri Wallon (1879–1962) : action pensée, pensée de l'action. Itinéraires croisés : politique, philosophique, psychologique

Netchine, Serge; Netchine-Grynberg, Gaby

Peter Lang

E-ISBN: 9782807603424

878. Diversität in europäischen Bildungssystemen und in der Lehrer_innenbildung.

Allemann-Ghionda, Cristina; Kula, Gülbeyaz; Mignon, Laurent

Peter Lang

E-ISBN: 9783653072259

879. Kompetenzentwicklung zum nachhaltigen Wirtschaften. Eine Längsschnittstudie in der kaufmännischen Ausbildung

Michaelis, Christian

Peter Lang

E-ISBN: 9783631718681

880. Rechnungslegung in wirtschaftlichen Krisenzeiten. Eine empirische Analyse der bilanzpolitischen Einflussnahme mittelständischer Unternehmen vor einer Insolvenz

Rausch, Bastian

Peter Lang

E-ISBN: 9783631715857

881. Biographische Identitätsarbeit beim Übergang vom Beruf in die Hochschule. Eine explorative Studie zur Bestimmung von Motiven, Realisationen und Identitätskonstruktionen von Studierenden mit beruflicher Qualifikation

Schreiber, Anne Vanessa

Peter Lang

E-ISBN: 9783631722060

882. Der Debt-Equity-Swap als Sanierungsinstrument im Insolvenzplanverfahren. Eine mit dem Recht des Vereinigten Königreichs Großbritannien und Nordirland vergleichende Untersuchung

Christophery, Carsten

Peter Lang

E-ISBN: 9783631723562

883. Einflussfaktoren der Weiterbildungsbereitschaft von Projektkernteams in der Schienenfahrzeugindustrie.

Jendretzki, Melanie

Peter Lang

E-ISBN: 9783631726396

884. Lehren und Lernen mit Bildungsmedien. Grundlagen – Projekte – Perspektiven – Praxis

Bauer, Thomas A.; Mikuszeit, Bernd H.

Peter Lang

E-ISBN: 9783653067385

885. Schulreform 1946 in der Sowjetischen Besatzungszone Deutschlands.

Banse, Gerhard; Kirchhöfer, Dieter; Uhlig, Christa

Peter Lang

E-ISBN: 9783631721353

886. Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung 2017. Herausforderungen, Befunde und Perspektiven interdisziplinärer Bildungsforschung

Stiller, Jurik; Laschke, Christin

Peter Lang

E-ISBN: 9783631718407

887. Denk- und Lernkulturen im wissenschaftlichen Diskurs / Cultures of Thinking and Learning in the Scientific Discourse.

von Carlsburg, Gerd-Bodo

Peter Lang

E-ISBN: 9783631736654

888. Digitalisierung der Bildung. Warum und wie lernen wir ein Leben lang? Forschungsergebnisse zur Online-Weiterbildung im Tourismus. Bedeutung – Erwartung – Nutzung

Rettig, Lars

Peter Lang

E-ISBN: 9783653055597

889. Kollegiale Teamarbeit an berufsbildenden Schulen in Hessen. Empirische Befunde zu Implementierung und Qualität

Röder, Lisa

Peter Lang

E-ISBN: 9783631723449

890. Befähigung zur Innovation. Grundlagen und Ergebnisse des Projekts «Enabling Innovation» als Ansatz zur Stärkung der Innovationsfähigkeit außeruniversitärer Forschungseinrichtungen

Faix, Axel

Peter Lang

E-ISBN: 9783631725184

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851. Disrupting Data in Qualitative Inquiry. Entanglements with the Post-Critical and Post-Anthropocentric

852. Research Methods in Africana Studies | Revised Edition.

853. Innovative Approaches to Educational Leadership. Selected Cases

854. Forgotten Places. Critical Studies in Rural Education

855. Christianity and the Secular Border Patrol. The Loss of Judeo-Christian Knowledge

856. Becoming a Great Inclusive Educator – Second edition.

857. Adolescents’ New Literacies with and through Mobile Phones.

858. Activist Art in Social Justice Pedagogy. Engaging Students in Glocal Issues Through the Arts, Revised Edition

859. Communities for Social Change. Practicing Equality and Social Justice in Youth and Community Work

860. Mapping Holistic Learning. An Introductory Guide to Aesthetigrams

861. Despertando el Ser. Transforming Latino Teachers’ Identities, Consciousness, and Beliefs

862. Basically Queer. An Intergenerational Introduction to LGBTQA2S+ Lives

863. What Is This Thing Called Soul. Conversations on Black Culture and Jazz Education

864. Possibilities in Practice. Social Justice Teaching in the Disciplines

865. Change in Early Nineteenth-Century Higher Education in New York’s Capital District.

866. .edu. Technology and Learning Environments in Higher Education

867. The Art of Critical Pedagogy. Possibilities for Moving from Theory to Practice in Urban Schools

868. Le doctorat en France : mode(s) d'emploi.

869. Outils d’enseignement : au-delà de la baguette magique. Outils transformateurs, outils transformés dans des séquences d’enseignement en production écrite

870. Les directeurs au travail. Une enquête au cœur des établissements scolaires et socio-sanitaires

871. Recherches avec les jeunes enfants. Perspectives internationales

872. Transitions dans la petite enfance. Recherches en Europe et au Québec

873. Les fables à l’école. Un genre patrimonial européen ?

874. Devenir chef d’établissement. Le désir de leadership à l’épreuve de la réalité

875. Évaluation partenariale des politiques publiques d’éducation. L’expérience d’un dispositif d’évaluation du fonctionnement de l’enseignement primaire

876. De la connaissance à la compétence. Évaluer le potentiel d'action par un QCM – « Recherche fondamentale inédite »

877. Henri Wallon (1879–1962) : action pensée, pensée de l'action. Itinéraires croisés : politique, philosophique, psychologique

878. Diversität in europäischen Bildungssystemen und in der Lehrer_innenbildung.

879. Kompetenzentwicklung zum nachhaltigen Wirtschaften. Eine Längsschnittstudie in der kaufmännischen Ausbildung

880. Rechnungslegung in wirtschaftlichen Krisenzeiten. Eine empirische Analyse der bilanzpolitischen Einflussnahme mittelständischer Unternehmen vor einer Insolvenz

881. Biographische Identitätsarbeit beim Übergang vom Beruf in die Hochschule. Eine explorative Studie zur Bestimmung von Motiven, Realisationen und Identitätskonstruktionen von Studierenden mit beruflicher Qualifikation

882. Der Debt-Equity-Swap als Sanierungsinstrument im Insolvenzplanverfahren. Eine mit dem Recht des Vereinigten Königreichs Großbritannien und Nordirland vergleichende Untersuchung

883. Einflussfaktoren der Weiterbildungsbereitschaft von Projektkernteams in der Schienenfahrzeugindustrie.

884. Lehren und Lernen mit Bildungsmedien. Grundlagen – Projekte – Perspektiven – Praxis

885. Schulreform 1946 in der Sowjetischen Besatzungszone Deutschlands.

886. Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung 2017. Herausforderungen, Befunde und Perspektiven interdisziplinärer Bildungsforschung

887. Denk- und Lernkulturen im wissenschaftlichen Diskurs / Cultures of Thinking and Learning in the Scientific Discourse.

888. Digitalisierung der Bildung. Warum und wie lernen wir ein Leben lang? Forschungsergebnisse zur Online-Weiterbildung im Tourismus. Bedeutung – Erwartung – Nutzung

889. Kollegiale Teamarbeit an berufsbildenden Schulen in Hessen. Empirische Befunde zu Implementierung und Qualität

890. Befähigung zur Innovation. Grundlagen und Ergebnisse des Projekts «Enabling Innovation» als Ansatz zur Stärkung der Innovationsfähigkeit außeruniversitärer Forschungseinrichtungen