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61. Teaching Teachers With Theater!. Performance Training & Tactics for Classroom Teachers
Senti, Jim
Peter Lang
E-ISBN: 9781433156984
62. Unsettling the Gap. Race, Politics and Indigenous Education
Rudolph, Sophie
Peter Lang
E-ISBN: 9781433159169
63. Educating English Language Learners in an Inclusive Environment. Second Edition
Kim, Youb; Hinchey, Patricia H.
Peter Lang
E-ISBN: 9781433160318
64. Pratiques pédagogiques et éducation prioritaire.
Fouquet-Chauprade, Barbara; Soussi, Anne
Peter Lang
E-ISBN: 9783034335485
65. La crise de l’apprentissage en Afrique francophone subsaharienne. Regards croisés sur la didactique des langues et les pratiques enseignantes
Puren, Laurent; Maurer, Bruno
Peter Lang
E-ISBN: 9782807609129
66. Intervention éducative et médiation(s). Contextes insulaires, cultures diverses, explorations plurielles
Wallian, Nathalie
Peter Lang
E-ISBN: 9783034336833
67. Didactique du français et accueil des élèves migrants. Objets d'enseignement, obstacles et régulation des apprentissages
Surian, Marc
Peter Lang
E-ISBN: 9783034333412
68. Pensée verbale et raisonnement. Les fondements langagiers des configurations épistémiques
Bota, Cristian
Peter Lang
E-ISBN: 9783034334082
69. L'apprentissage de l'histoire par problématisation. Enquêter sur des cas exemplaires pour développer des savoirs et des compétences critiques
Doussot, Sylvain
Peter Lang
E-ISBN: 9782807608702
70. Die Entstehung von System- und Institutionenvertrauen – Die Bedeutung von Zertifikaten nach DIN EN ISO 9001 als Vertrauenssubstitute. Zur Funktion der ISO 9001:2015-12 bei der Auswahl von Bildungsdienstleistern
Büttner, Daniel
Peter Lang
E-ISBN: 9783631744376