Metodología observacional en entornos educativos concepto, planificación, alcances y límites. Psicología Educativa. Revista de los psicologos de la educación. 1996. Vol 2 (1) 23 Páginas

Título:
Metodología observacional en entornos educativos concepto, planificación, alcances y límites. Psicología Educativa. Revista de los psicologos de la educación. 1996. Vol 2 (1) 23 Páginas
Autor:
Cepa Rodriguez, José María
Materia:
Psicología
Editor:
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
Descripción:
23
Identificadores:
ISBN:
Colección:
E-libro