Interacción en ambientes híbridos de aprendizaje: metáfora del contínuum
- Título:
- Interacción en ambientes híbridos de aprendizaje: metáfora del contínuum
- Materia:
- Educación
- Editor:
- Editorial UOC
- Descripción:
- 171
- Identificadores:
- E-ISBN: 9788490291108 ISBN: 9788497883931
- Colección:
- E-libro