Narrative Kompetenz im bilingualen Geschichtsunterricht. Didaktische Ansätze zur Förderung der schriftlichen Diskursfähigkeit

Título:
Narrative Kompetenz im bilingualen Geschichtsunterricht. Didaktische Ansätze zur Förderung der schriftlichen Diskursfähigkeit
Autor:
Staschen-Dielmann, Susanne
Materia:
Education; Elementary
Editor:
Peter Lang
Identificadores:
E-ISBN: 9783653014686
Colección:
Peter Lang