Spracheinstellungen von Grundschülerinnen und Grundschülern in einer Grenzregion. Qualitative Untersuchung in zwei paritätisch unterrichteten ersten Klassen mit Zielsprache Französisch

Título:
Spracheinstellungen von Grundschülerinnen und Grundschülern in einer Grenzregion. Qualitative Untersuchung in zwei paritätisch unterrichteten ersten Klassen mit Zielsprache Französisch
Autor:
Putsche, Julia
Materia:
Education; Language Experience Approach
Editor:
Peter Lang
Identificadores:
E-ISBN: 9783035102857
Colección:
Peter Lang