Rhythmisch-tänzerische Bewegung im Unterricht an weiterführenden Schulen. Eine pädagogisch-anthropologische Fundierung in der Nach-PISA-Zeit
- Título:
- Rhythmisch-tänzerische Bewegung im Unterricht an weiterführenden Schulen. Eine pädagogisch-anthropologische Fundierung in der Nach-PISA-Zeit
- Materia:
- Education; Philosophy, Theory & Social Aspects
- Editor:
- Peter Lang
- Identificadores:
- E-ISBN: 9783653001808
- Colección:
- Peter Lang