Unterrichtsstörungen aus der Sicht von Lehrenden und Lernenden. Ursachenzuschreibungen, emotionales Erleben und Konzepte zur Vermeidung
- Título:
- Unterrichtsstörungen aus der Sicht von Lehrenden und Lernenden. Ursachenzuschreibungen, emotionales Erleben und Konzepte zur Vermeidung
- Materia:
- Education; Experimental Methods
- Editor:
- Peter Lang
- Identificadores:
- E-ISBN: 9783653002997
- Colección:
- Peter Lang