«Bandes dessinées» im Fremdsprachenunterricht Französisch. Annäherung an eine empirisch fundierte Teilbereichsdidaktik

Título:
«Bandes dessinées» im Fremdsprachenunterricht Französisch. Annäherung an eine empirisch fundierte Teilbereichsdidaktik
Autor:
Morys, Nancy
Materia:
Romance Languages and Literatures
Editor:
Peter Lang
Descripción:
In dieser Studie wurden anhand von qualitativen Forschungsmethoden unterschiedliche Perspektiven auf den Einsatz von BD im Fremdsprachenunterricht Französisch untersucht und verglichen. Die Ergebnisse verdeutlichen die Lernpotentiale von BD, jedoch auch Widersprüche und Leerstellen in bisherigen Materialien, Publikationen und Lehrplänen.
Identificadores:
E-ISBN: 9783631754542
Colección:
Peter Lang