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Identität und plurale Bildung in mehrsprachigen Französischlerngruppen. Konzeptmodellierung und empirische Studie
- Título:
- Identität und plurale Bildung in mehrsprachigen Französischlerngruppen. Konzeptmodellierung und empirische Studie
- Autor:
- Hennig-Klein, Eva-Maria
- Materia:
- Romance Languages and Literatures; General
- Editor:
- Peter Lang
- Descripción:
- Dieses Buch untersucht individuelle Bildungsprozesse von Schülerinnen und Schülern und Prozesse der Bedeutungsaushandlung während der Arbeit mit einem «film beur» im Französischunterricht. Daraufhin wird ein Bildungskonzept für mehrsprachige Lerngruppen modelliert. Eine zentrale Rolle spielen dabei die Identitätskonstrukte und die Emotionen der SuS.
- Identificadores:
- E-ISBN: 9783631773062
- Colección:
- Peter Lang