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Die alternative Sprachlehrmethode TPRS (Teaching Proficiency through Reading and Storytelling). Eine kritische Betrachtung
- Título:
- Die alternative Sprachlehrmethode TPRS (Teaching Proficiency through Reading and Storytelling). Eine kritische Betrachtung
- Autor:
- Hollenstein, Natalie
- Materia:
- Linguistics; Miscellaneous
- Editor:
- Peter Lang
- Descripción:
- Die Autorin untersucht die Sprachlehrmethode TRPS anhand Fachliteratur und Erfahrungsberichten und legt Stärken sowie Schwächen der innovativen Methode dar. Zudem untersucht die Autorin, ob die Aussagen bisheriger Studien den wissenschaftlichen Standards entsprechen.
- Identificadores:
- E-ISBN: 9783631734230
- Colección:
- Peter Lang
