Sprachliche Schlüsselkompetenzen und die Ausbildungsreife Jugendlicher. Leseverstehen, Hörverstehen, mündliches und schriftliches Formulieren bei Hauptschulabsolventen deutscher und nichtdeutscher Muttersprache

Título:
Sprachliche Schlüsselkompetenzen und die Ausbildungsreife Jugendlicher. Leseverstehen, Hörverstehen, mündliches und schriftliches Formulieren bei Hauptschulabsolventen deutscher und nichtdeutscher Muttersprache
Autor:
Götze, Lutz; Gutenberg, Norbert; Stark, Robin
Materia:
German Language and Literatures; European; German
Editor:
Peter Lang
Descripción:
Hauptschulabsolventen haben oftmals Defizite in den sprachlichen Schlüsselkompetenzen und erhalten die Diagnose «nicht ausbildungsreif». Das interdisziplinäre Forschungsprojekt an der Universität des Saarlandes entwickelte ein Trainingskonzept, mit dem diese Ausbildungsreife im letzten Hauptschuljahr erreicht werden könnte.
Identificadores:
E-ISBN: 9783653068160
Colección:
Peter Lang