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Authentisierungsprozesse und die Nutzung Fremdsprachlicher «Affordances» in Bilingualen Schülerlaborprojekten. Eine qualitative Studie
- Título:
- Authentisierungsprozesse und die Nutzung Fremdsprachlicher «Affordances» in Bilingualen Schülerlaborprojekten. Eine qualitative Studie
- Autor:
- Vanderbeke, Marie
- Materia:
- Linguistics; Study & Teaching
- Editor:
- Peter Lang
- Descripción:
- Die Autorin untersucht, welche fremdsprachigen Handlungsoptionen (affordances) bilinguale Schülerlaborprojekte Schüler*innen bieten und wie diese genutzt werden. Zudem geht sie mittels einer dokumentarischen Videoanalyse der Fragestellung nach, inwiefern Schüler*innen diese Lernorte authentisieren und diese damit als authentisch erleben.
- Identificadores:
- E-ISBN: 9783631782644
- Colección:
- Peter Lang