Überzeugungen zu frühkindlichen Bildungs- und Lernprozessen und die damit implizierten Aufgaben. Eine qualitative Studie in Kindertageseinrichtungen der deutschsprachigen Schweiz

Título:
Überzeugungen zu frühkindlichen Bildungs- und Lernprozessen und die damit implizierten Aufgaben. Eine qualitative Studie in Kindertageseinrichtungen der deutschsprachigen Schweiz
Autor:
Schaerer-Surbeck, Katrin
Materia:
Education; Teaching Methods & Materials; Arts & Humanities
Editor:
Peter Lang
Descripción:
Die qualitative Untersuchung gibt einen Einblick ins spärlich erforschte Feld der Überzeugungen zu frühkindlichen Bildungs- und Lernprozessen von Kita-Mitarbeitenden. Diese werden in ihrer Komplexität aufgefächert und anhand von Beispielen analysiert. Überzeugungen wird ein zentraler Einfluss auf die Steuerung des beruflichen Handelns attestiert.
Identificadores:
E-ISBN: 9783034324618
Colección:
Peter Lang