Entwicklungspotenziale von Weiterbildungsnetzwerken. Eine empirisch-qualitative Studie am Beispiel der Landesinitiative HESSENCAMPUS

Título:
Entwicklungspotenziale von Weiterbildungsnetzwerken. Eine empirisch-qualitative Studie am Beispiel der Landesinitiative HESSENCAMPUS
Autor:
Zaviska, Claudia
Materia:
Education; Experimental Methods
Editor:
Peter Lang
Descripción:
Die Autorin untersucht am Fallbeispiel eines bildungsreformerischen Strukturaufbauprogramms, der Landesinitiative HESSENCAMPUS (HC) die Entwicklungspotenziale, Konflikt- und Spannungsfelder sowie Gelingensbedingungen von Weiterbildungsnetzwerken.
Identificadores:
E-ISBN: 9783653056082
Colección:
Peter Lang