Pädagogische Vernunft. Pädagogisches Denken und Handeln zwischen Natur und Freiheit- Zum Grundgedanken der Pädagogik des gemäßigten Naturalismus

Título:
Pädagogische Vernunft. Pädagogisches Denken und Handeln zwischen Natur und Freiheit- Zum Grundgedanken der Pädagogik des gemäßigten Naturalismus
Autor:
Langer, Dietmar
Materia:
Education; General, EDUCATION; Philosophy, Theory & Social Aspects
Editor:
Peter Lang
Descripción:
Im Alltag stehen unterschiedliche Auslegungen der Vernunft zur Diskussion, die als strenge und nicht strenge Naturalismen bislang bemüht wurden, pädagogisches Denken und Handeln zu begründen. Das Buch untersucht diese «Ismen», die zwei konträren Subjektmodellen verhaftet sind und deshalb entweder zu tief in der Natur oder zu hoch bei der Freiheit ansetzen.
Identificadores:
E-ISBN: 9783653026771
Colección:
Peter Lang