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611. La importancia de ser llamado “libro de texto”: hegemonía y control del currículum en el aula
Fernández Reiris, Adriana
Miño y Dávila
E-ISBN: 9781413577082 ISBN:
612. La representación social del conflicto: una significación social imaginaria en una escuela primaria
Oviedo de Benosa, Susana
Miño y Dávila
E-ISBN: 9781449219215 ISBN: 9788495294647
613. La universidad en el siglo XXI. Para una reforma democrática y emancipadora de la universidad.
Boaventura de Sousa, Santos
Miño y Dávila
E-ISBN: 9781449219246 ISBN: 9788495294746
614. Los arrabales de la literatura. La historia de la enseñanza literaria en la escuela secundaria argentina (1860-1960)
Bombin, Gustavo
Miño y Dávila
E-ISBN: 9781449219314 ISBN: 9789509467958
615. Universidad, organización e incentivos. Desafíos de la política de financiamiento frente a la complejidad institucional
García de Fanelli, Ana María
Miño y Dávila
E-ISBN: 9781512916393 ISBN: 9788495294722
616. Apuntes acerca de la evaluación educativa
Gago Huguet, Antonio
SEP
E-ISBN: 9781413568752 ISBN:
617. Calidad en la gestión institucional: la Universidad Tecnológica de León
Secretaria de Educación Pública
SEP
E-ISBN: 9781413568745 ISBN:
618. La administración de la vinculación: cómo hacer qué. Tomo I
Gould Bei, Giacomo
SEP
E-ISBN: 9781413568714 ISBN:
619. La administración de la vinculación: cómo hacer qué. Tomo II
Gould Bei, Giacomo
SEP
E-ISBN: 9781413568721 ISBN:
620. Memoria del proceso de enfoque estratégico
Bacon, Brian
SEP
E-ISBN: 9781413568707 ISBN: