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71. Intertextuality and Psychology in P. L. Travers’ «Mary Poppins» Books.

Kunz, Julia

Peter Lang

E-ISBN: 9783653039023

72. Transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht. Theorie und Praxis

Matz, Frauke; Rogge, Michael; Siepmann, Philipp

Peter Lang

E-ISBN: 9783653040685

73. Entlehnung oder Codeswitching?. Sprachmischungen mit dem Englischen im deutschen Printjournalismus

Knospe, Sebastian

Peter Lang

E-ISBN: 9783653050707

74. «Content and Language Integrated Learning» (CLIL) im Musikunterricht. Eine Studie zu CLIL-Musikmodulen

Falkenhagen, Charlott

Peter Lang

E-ISBN: 9783653035537

75. Virtuelle Arbeitswelten. Fallstudien zur Kommunikation in Multimediakonferenzen internationaler Arbeitsgruppen

Hoppe, Susanne

Peter Lang

E-ISBN: 9783653041217

76. Darstellungen der «Great Migration». Richard Wright und Jacob Lawrence

Schnettler, Tobias

Peter Lang

E-ISBN: 9783653039832

77. Der lateinisch-altenglische «Libellus precum» in der Handschrift London, British Library, Arundel 155.

Kuhn, Dominik

Peter Lang

E-ISBN: 9783653046939

78. Travelling Texts: J.M. Coetzee and Other Writers.

Kusek, Robert; Kucala, Bozena

Peter Lang

E-ISBN: 9783653048629

79. Contending Forces. Romantraditionen amerikanischer Schriftstellerinnen, 1850-1900

Matter-Seibel, Sabina

Peter Lang

E-ISBN: 9783653038866

80. inklings – Jahrbuch für Literatur und Ästhetik. C. S. Lewis – 50 Jahre nach seinem Tod- Werk und Wirkung zwischen Huldigung und Kritik

Petzold, Dieter

Peter Lang

E-ISBN: 9783653043235