Búsqueda

Buscaste por: Empezar de nuevo Fecha de publicación 2013 Eliminar filtro Fecha de publicación: 2013 Materia Aims & Objectives Eliminar filtro Materia: Aims & Objectives
| Resultados 11 - 20 de 24 |
Número de resultados a mostrar por páginas

Resultados de búsquedas

11. Curriculum*-in-the-Making. A Post-constructivist Perspective
Roth, Wolff-Michael
Peter Lang
E-ISBN: 9781453913260
12. Appraising the Nigerian Problem Through Education and Religious Dialogue. A Cognitive Approach
Onyenali, Rowland
Peter Lang
E-ISBN: 9783653034646
13. Inklusion und Integration. Theoretische Grundfragen und Fragen der praktischen Umsetzung im Bildungsbereich
Banse, Gerhard; Meier, Bernd
Peter Lang
E-ISBN: 9783653037692
14. Das Leben der Sozialistin Anna Siemsen und ihr pädagogisch-politisches Wirken. Eine historisch-systematische Studie zur Erziehungswissenschaft
Bauer, Alexandra
Peter Lang
E-ISBN: 9783653025941
15. Die Universität Berlin als Modell und seine Einflüsse in China von 1902 bis 1952.
Du, Weihua
Peter Lang
E-ISBN: 9783653028768
16. Bildungsziel Nachhaltigkeit!?. Eine interdisziplinäre Reflexion
Zinn, Sascha
Peter Lang
E-ISBN: 9783653026474
17. Begriffswandel als Sprachhandlung. Der Beitrag Quentin Skinners zur Methodologie und Funktionsbestimmung der pädagogischen Geschichtsschreibung
Erben, Markus
Peter Lang
E-ISBN: 9783653034332
18. Die Ganztagsschule. Entwicklungsstand, Nutzungspräferenzen und Perspektiven in Mecklenburg-Vorpommern
Schöpa, Matthias Morten
Peter Lang
E-ISBN: 9783653039443
19. Zoltán Kodály. und das Phänomen der ungarischen Musikerziehung
Zwolenszky, Anton
Peter Lang
E-ISBN: 9783035104837
20. E-Assessments in der Hochschullehre. Einführung, Positionen & Einsatzbeispiele
Krüger, Marc; Schmees, Markus
Peter Lang
E-ISBN: 9783653031836