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531. La pédagogie de l’enseignement supérieur : repères théoriques et applications pratiques. Tome 1 : Enseigner au supérieur
Berthiaume, Denis; Rege-Colet, Nicole
Peter Lang
E-ISBN: 9783035202304
532. S’investir dans son travail : les enjeux de l’activité enseignante.
André, Bernard
Peter Lang
E-ISBN: 9783035201857
533. Les parents et l’école. Étude contrastive des rapports dans un contexte d’hétérogénéité culturelle
Papakonstantinou, Antigoni-Alba
Peter Lang
E-ISBN: 9783035263121
534. Métacognition et interactions en didactique des langues. Perspectives sociocognitives
Sagnier, Christine
Peter Lang
E-ISBN: 9781453910658
535. Etre bilingue. 4 e édition ajoutée d’une postface
Lüdi, Georges; Py, Bernard
Peter Lang
E-ISBN: 9783035106473
536. Inklusion und Integration. Theoretische Grundfragen und Fragen der praktischen Umsetzung im Bildungsbereich
Banse, Gerhard; Meier, Bernd
Peter Lang
E-ISBN: 9783653037692
537. Einfluss der IFRS auf die Rechnungslegungspraxis. Eine theoretische und empirische Analyse in ausgewählten Ländern der EU
Kemper-Scharpegge, Thomas
Peter Lang
E-ISBN: 9783653018974
538. Metaphern im Fremdsprachenunterricht: Englisch, Französisch, Spanisch.
Koch, Corinna
Peter Lang
E-ISBN: 9783653020496
539. Bewertung von Leveraged Buyouts mit einem stochastischen Diskontierungsfaktor. Ein Simulationsansatz auf Basis empirischer Wahrscheinlichkeiten
Russ, Martin
Peter Lang
E-ISBN: 9783653026795
540. Berufsentwicklung für die Branche der Windenergienutzung in Deutschland. Ein Beitrag zur Berufsbildungs- und Curriculumforschung
Germann, Michael
Peter Lang
E-ISBN: 9783653027266