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21. Empowering Teachers Across Cultures- Enfoques críticos- Perspectives croisées. Enfoques críticos. Perspectives croisées
Mejía, Anne-Marie de; Hélot, Christine
Peter Lang
E-ISBN: 9783653012057
22. Harnessing Linguistic Variation to Improve Education.
Yiakoumetti, Androula
Peter Lang
E-ISBN: 9783035303124
23. Literary Texts and Intercultural Learning. Exploring New Directions
Goncalves Matos, Ana
Peter Lang
E-ISBN: 9783035302493
24. Enseigner les langues-cultures à l’ère de la complexité / Teaching Language and Culture in an Era of Complexity. Approches interdisciplinaires pour un monde en reliance / Interdisciplinary Approaches for an Interrelated World
Aden, Joëlle; Grimshaw, Trevor; Penz, Hermine
Peter Lang
E-ISBN: 9783035261615
25. Anthropologies, interculturalité et enseignement-apprentissage des langues- Anthropology, Interculturality and Language Learning-Teaching. Quelle(s) compatibilité(s) ?- How compatible are they?
Dervin, Fred; Fracchiolla, Béatrice
Peter Lang
E-ISBN: 9783035201185
26. Sprachen lernen – Sprachen lehren- Language Learning – Language Teaching. Perspektiven für die Lehrerbildung in Europa- Prospects for Teacher Education across Europe
Elsner, Daniela; Wildemann, Anja
Peter Lang
E-ISBN: 9783653007596
27. Bilinguales Lernen. Unterrichtskonzepte zur Förderung sachfachbezogener und interkultureller Kompetenz
Lenz, Friedrich
Peter Lang
E-ISBN: 9783653014976
28. Zwischen kultureller Identitätsbildung und Kompetenzentwicklung. Aktueller Stand und Perspektiven des landessprachlichen Unterrichts in Deutschland und Frankreich
Brake, Julia
Peter Lang
E-ISBN: 9783653017656
29. Sprache – Bildung – Bildungsstandards – Migration. Chancen und Risiken der Neuorientierung des österreichischen Bildungssystems
Muhr, Rudolf; Biffl, Gudrun
Peter Lang
E-ISBN: 9783653011227
30. Wissenschaftliches Schreiben im Studium von Deutsch als Fremdsprache.
Starke, Geert; Zuchewicz, Tadeusz
Peter Lang
E-ISBN: 9783653018363
31. Enseñanza-aprendizaje del léxico de los negocios. Enfoque contrastivo francés-español
Eurrutia Cavero, Maria Mercedes
Peter Lang
E-ISBN: 9783035105216
32. Language Awareness in Teacher Education. Cultural-Political and Social-Educational Perspectives
Breidbach, Stephan; Elsner, Daniela; Young, Andrea
Peter Lang
E-ISBN: 9783653006698
33. EIL, ELF, Global English: Teaching and Learning Issues.
Gagliardi, Cesare; Maley, Alan
Peter Lang
E-ISBN: 9783035100617
34. Intercultural Competence. Concepts, Challenges, Evaluations
Witte, Arnd; Harden, Theo
Peter Lang
E-ISBN: 9783035302028
35. Plurilinguisme, interculturalité et didactique des langues étrangères dans un contexte bilingue- Mehrsprachigkeit, Interkulturalität und Fremdsprachendidaktik in einem zweisprachigen Kontext.
Gohard-Radenkovic, Aline
Peter Lang
E-ISBN: 9783035201017
36. La compétence plurilingue : regards francophones.
Moore, Danièle; Castellotti, Véronique
Peter Lang
E-ISBN: 9783035201093
37. Fehler-Korrektur. Lehrer- und lernerbezogene Untersuchungen zur Fehlerdidaktik im Englischunterricht der Sekundarstufe II
Bohnensteffen, Markus
Peter Lang
E-ISBN: 9783653003987
38. Beurteilung der Sprechkompetenz in einer Fremdsprache. Theorie und Praxis der Einführung neuer Verfahren in einem schweizerischen Schulsystem (Fallstudie)
Hutterli, Sandra
Peter Lang
E-ISBN: 9783035102307
39. Spracheinstellungen von Grundschülerinnen und Grundschülern in einer Grenzregion. Qualitative Untersuchung in zwei paritätisch unterrichteten ersten Klassen mit Zielsprache Französisch
Putsche, Julia
Peter Lang
E-ISBN: 9783035102857
40. Europa in Sagen und Märchen. Ein anderer Zugang zu europäischen Kulturen und Sprachen für den Fremdsprachenunterricht der Grundschule
Giribone-Fritz, Béatrice; Krüger, Renate; Muller, Chantal
Peter Lang
E-ISBN: 9783035100488