GreenData Ebooks Resultados de búsquedas

51. Parents, pratiques et savoirs au préscolaire.

Brougère, Gilles

Peter Lang

E-ISBN: 9783035260267

52. Réformer l’évaluation scolaire : mission impossible ?.

Gilliéron Giroud, Béatrice; Ntamakiliro, Ladislas

Peter Lang

E-ISBN: 9783035200249

53. Insertions. A quinze ans, entre échec et apprentissage

Zittoun, Tania

Peter Lang

E-ISBN: 9783035201079

54. Mobilité Erasmus et communication interculturelle. Une recherche-action pour un parcours de formation

Anquetil, Mathilde

Peter Lang

E-ISBN: 9783035200904

55. L’utopie des crèches françaises au XIX e siècle : un pari sur l’enfant pauvre. Essai socio-historique

Bouve, Catherine

Peter Lang

E-ISBN: 9783035200294

56. Gouverner la réussite scolaire. Une arithmétique politique des inégalités

Normand, Romuald

Peter Lang

E-ISBN: 9783035200812

57. Enkulturation durch sozialen Kompetenzerwerb- Enculturation by Acquiring of Social Competences.

von Carlsburg, Gerd-Bodo

Peter Lang

E-ISBN: 9783653008876

58. Erst kommt die Ästhetik, dann kommt die Moral. Bedingungen der Möglichkeit von Moralerziehung

Gerdenitsch, Claudia

Peter Lang

E-ISBN: 9783653011043

59. Das lernende Unternehmen. Personal- und Organisationsentwicklung in einer kompetenz- und prozessorientierten Organisation

Hoffmeister, Nadine

Peter Lang

E-ISBN: 9783653004151

60. Das Berufsvorbereitungsjahr als Übergang von der Schule zum Beruf. Eine Längsschnittuntersuchung zum Verbleib eines Absolventenjahrgangs und zur Wirksamkeit des Berufsvorbereitungsjahres

Erban, Tanja Alexandra

Peter Lang

E-ISBN: 9783653004014

61. Fehler-Korrektur. Lehrer- und lernerbezogene Untersuchungen zur Fehlerdidaktik im Englischunterricht der Sekundarstufe II

Bohnensteffen, Markus

Peter Lang

E-ISBN: 9783653003987

62. Schreiben in Unterrichtswerken. Eine qualitative Studie über die Modellierung der Textsorte Bericht in ausgewählten Unterrichtswerken sowie den Einsatz im Unterricht

Hoppe, Henriette

Peter Lang

E-ISBN: 9783653008890

63. Hegels Beitrag zur Bildungsdiskussion unter besonderer Berücksichtigung seiner Rechtsphilosophie.

Kraft, Ellen

Peter Lang

E-ISBN: 9783653006377

64. Der Weg entsteht im Gehen. Eine qualitative Einzelfallstudie zur Raumwahrnehmung und Mobilität von Jugendlichen mit Down-Syndrom

Meyer, Franziska

Peter Lang

E-ISBN: 9783035102277

65. Beurteilung der Sprechkompetenz in einer Fremdsprache. Theorie und Praxis der Einführung neuer Verfahren in einem schweizerischen Schulsystem (Fallstudie)

Hutterli, Sandra

Peter Lang

E-ISBN: 9783035102307

66. Wie Kinder ein Bilderbuch verstehen. Eine empirische Studie zur Entwicklung des Textverstehens- Schulsynode

Rychener, Inge

Peter Lang

E-ISBN: 9783035103014

67. Spracheinstellungen von Grundschülerinnen und Grundschülern in einer Grenzregion. Qualitative Untersuchung in zwei paritätisch unterrichteten ersten Klassen mit Zielsprache Französisch

Putsche, Julia

Peter Lang

E-ISBN: 9783035102857

68. Räumlich-konstruktive Störungen bei Grundschulkindern. Eine Untersuchung über die Bedeutung des neuromotorischen Aufrichtungsprozesses für die Blickmotorik und räumlich-konstruktives Darstellen sowie Möglichkeiten der Entwicklungsförderung durch motorisches Training

Bein-Wierzbinski, Wibke

Peter Lang

E-ISBN: 9783653007237

69. China-Marketing. Erfolgsfaktoren für die Marktbearbeitung

Tank, Andreas

Peter Lang

E-ISBN: 9783653007343

70. Die Universität als Raum kultureller Differenzerfahrung. Chinesische Studenten an einer deutschen Hochschule

Sun, Jin

Peter Lang

E-ISBN: 9783653010893

71. Arbeitsbedingungen, Erfolgserfahrungen und Arbeitszufriedenheit bei Pflegekräften der stationären Altenhilfe. Untersucht in einem bayerischen Sozialzentrum

Coburger, Steffen

Peter Lang

E-ISBN: 9783653010824

72. Geschichte in Sequenzen. Über den Einsatz von Geschichtscomics im Geschichtsunterricht

Mounajed, René

Peter Lang

E-ISBN: 9783653007206

73. Die Auswirkungen von kreativem Tanzunterricht auf die Graphomotorik von Erstklässlern – eine empirische Studie. Der Tanz als Möglichkeit der ressourcenorientierten Förderung von qualitativen und quantitativen Aspekten der Schrift in der Erwerbsphase

Mühlpforte, Nicole

Peter Lang

E-ISBN: 9783653003703

74. «Ich fühle mich wie ein Vogel, der aus seinem Nest fliegt.». Menschen mit Behinderungen in der Erwachsenenbildung

Erzmann, Tobias; Feuser, Georg

Peter Lang

E-ISBN: 9783653005882

75. Biographieorientierung in der Pflegebildung.

Darmann-Finck, Ingrid; Richter, Miriam Tariba

Peter Lang

E-ISBN: 9783653008616

76. Lehren und Lernen in deutschsprachigen Grenzregionen.

Geiger-Jaillet, Anemone

Peter Lang

E-ISBN: 9783035100990

77. Au Miroir des Disciplines- Im Spiegel der Disziplinen. Réflexions sur les pratiques d’enseignement et de recherche inter- et transdisciplinaires- Gedanken über inter- und transdisziplinäre Forschungs- und Lehrpraktiken

Darbellay, Frédéric; Paulsen, Theres

Peter Lang

E-ISBN: 9783035101638

78. Geschichte des Deutschunterrichts von 1945 bis 1989 (Teil 2). Deutschunterricht im Widerstreit der Systeme

Roberg, Thomas; Susteck, Sebastian; Müller-Michaels, Harro

Peter Lang

E-ISBN: 9783653005462

79. Aufgabenorientiertes Lernen und Lehren mit Medien. Ansätze, Erfahrungen, Perspektiven in der Fremdsprachendidaktik

Müller-Hartmann, Andreas; Schocker-von Ditfurth, Marita

Peter Lang

E-ISBN: 9783653010626

80. Qualität von Bildung und Kultur- The Quality of Education and Culture. Theorie und Praxis - Theoretical and Practical Dimensions

von Carlsburg, Gerd-Bodo

Peter Lang

E-ISBN: 9783653004724

81. Von der Arbeitsanalyse zur Diagnose beruflicher Kompetenzen. Methoden und methodologische Beiträge aus der Berufsbildungsforschung

Becker, Matthias; Fischer, Martin; Spöttl, Georg

Peter Lang

E-ISBN: 9783653004779

82. Zwischen Faszination und Furcht. Ausländische Marktakteure in China auf der Suche nach Stabilität und langfristig gültigen Einfluss- und Erfolgsfaktoren

Tank, Andreas

Peter Lang

E-ISBN: 9783653007336

83. Ethische Handlungsfelder der Heilpädagogik. Integration und Separation von Menschen mit geistigen Behinderungen

Bonfranchi, Riccardo

Peter Lang

E-ISBN: 9783035102338

84. Kernberufe. Ein Baustein für ein transnationales Berufsbildungskonzept

Spöttl, Georg; Blings, Jessica

Peter Lang

E-ISBN: 9783653009095

85. Regeln und kein Ende. Mehrsprachigkeit funktioniert anders: Plädoyer gegen die Künstlichkeit im Fremdsprachenunterricht

Ikonomu, Demeter Michael

Peter Lang

E-ISBN: 9783035100471

86. Geist oder Mechanik. Unterrichtsordnungen als kulturelle Konstruktionen in Preußen, Dänemark (Schleswig-Holstein) und Spanien 1800-1870

Caruso, Marcelo

Peter Lang

E-ISBN: 9783653003567

87. Eine Theorie der Situation. Mit Beispielen für ihre Konkretisierung im Bereich der kaufmännischen Berufsbildung

Bienengräber, Thomas

Peter Lang

E-ISBN: 9783653011180

88. Europa in Sagen und Märchen. Ein anderer Zugang zu europäischen Kulturen und Sprachen für den Fremdsprachenunterricht der Grundschule

Giribone-Fritz, Béatrice; Krüger, Renate; Muller, Chantal

Peter Lang

E-ISBN: 9783035100488

89. Las lenguas orales. Claves glosodidácticas

Herrero, Bárbara

Peter Lang

E-ISBN: 9783035102956

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51. Parents, pratiques et savoirs au préscolaire.

52. Réformer l’évaluation scolaire : mission impossible ?.

53. Insertions. A quinze ans, entre échec et apprentissage

54. Mobilité Erasmus et communication interculturelle. Une recherche-action pour un parcours de formation

55. L’utopie des crèches françaises au XIX e siècle : un pari sur l’enfant pauvre. Essai socio-historique

56. Gouverner la réussite scolaire. Une arithmétique politique des inégalités

57. Enkulturation durch sozialen Kompetenzerwerb- Enculturation by Acquiring of Social Competences.

58. Erst kommt die Ästhetik, dann kommt die Moral. Bedingungen der Möglichkeit von Moralerziehung

59. Das lernende Unternehmen. Personal- und Organisationsentwicklung in einer kompetenz- und prozessorientierten Organisation

60. Das Berufsvorbereitungsjahr als Übergang von der Schule zum Beruf. Eine Längsschnittuntersuchung zum Verbleib eines Absolventenjahrgangs und zur Wirksamkeit des Berufsvorbereitungsjahres

61. Fehler-Korrektur. Lehrer- und lernerbezogene Untersuchungen zur Fehlerdidaktik im Englischunterricht der Sekundarstufe II

62. Schreiben in Unterrichtswerken. Eine qualitative Studie über die Modellierung der Textsorte Bericht in ausgewählten Unterrichtswerken sowie den Einsatz im Unterricht

63. Hegels Beitrag zur Bildungsdiskussion unter besonderer Berücksichtigung seiner Rechtsphilosophie.

64. Der Weg entsteht im Gehen. Eine qualitative Einzelfallstudie zur Raumwahrnehmung und Mobilität von Jugendlichen mit Down-Syndrom

65. Beurteilung der Sprechkompetenz in einer Fremdsprache. Theorie und Praxis der Einführung neuer Verfahren in einem schweizerischen Schulsystem (Fallstudie)

66. Wie Kinder ein Bilderbuch verstehen. Eine empirische Studie zur Entwicklung des Textverstehens- Schulsynode

67. Spracheinstellungen von Grundschülerinnen und Grundschülern in einer Grenzregion. Qualitative Untersuchung in zwei paritätisch unterrichteten ersten Klassen mit Zielsprache Französisch

68. Räumlich-konstruktive Störungen bei Grundschulkindern. Eine Untersuchung über die Bedeutung des neuromotorischen Aufrichtungsprozesses für die Blickmotorik und räumlich-konstruktives Darstellen sowie Möglichkeiten der Entwicklungsförderung durch motorisches Training

69. China-Marketing. Erfolgsfaktoren für die Marktbearbeitung

70. Die Universität als Raum kultureller Differenzerfahrung. Chinesische Studenten an einer deutschen Hochschule

71. Arbeitsbedingungen, Erfolgserfahrungen und Arbeitszufriedenheit bei Pflegekräften der stationären Altenhilfe. Untersucht in einem bayerischen Sozialzentrum

72. Geschichte in Sequenzen. Über den Einsatz von Geschichtscomics im Geschichtsunterricht

73. Die Auswirkungen von kreativem Tanzunterricht auf die Graphomotorik von Erstklässlern – eine empirische Studie. Der Tanz als Möglichkeit der ressourcenorientierten Förderung von qualitativen und quantitativen Aspekten der Schrift in der Erwerbsphase

74. «Ich fühle mich wie ein Vogel, der aus seinem Nest fliegt.». Menschen mit Behinderungen in der Erwachsenenbildung

75. Biographieorientierung in der Pflegebildung.

76. Lehren und Lernen in deutschsprachigen Grenzregionen.

77. Au Miroir des Disciplines- Im Spiegel der Disziplinen. Réflexions sur les pratiques d’enseignement et de recherche inter- et transdisciplinaires- Gedanken über inter- und transdisziplinäre Forschungs- und Lehrpraktiken

78. Geschichte des Deutschunterrichts von 1945 bis 1989 (Teil 2). Deutschunterricht im Widerstreit der Systeme

79. Aufgabenorientiertes Lernen und Lehren mit Medien. Ansätze, Erfahrungen, Perspektiven in der Fremdsprachendidaktik

80. Qualität von Bildung und Kultur- The Quality of Education and Culture. Theorie und Praxis - Theoretical and Practical Dimensions

81. Von der Arbeitsanalyse zur Diagnose beruflicher Kompetenzen. Methoden und methodologische Beiträge aus der Berufsbildungsforschung

82. Zwischen Faszination und Furcht. Ausländische Marktakteure in China auf der Suche nach Stabilität und langfristig gültigen Einfluss- und Erfolgsfaktoren

83. Ethische Handlungsfelder der Heilpädagogik. Integration und Separation von Menschen mit geistigen Behinderungen

84. Kernberufe. Ein Baustein für ein transnationales Berufsbildungskonzept

85. Regeln und kein Ende. Mehrsprachigkeit funktioniert anders: Plädoyer gegen die Künstlichkeit im Fremdsprachenunterricht

86. Geist oder Mechanik. Unterrichtsordnungen als kulturelle Konstruktionen in Preußen, Dänemark (Schleswig-Holstein) und Spanien 1800-1870

87. Eine Theorie der Situation. Mit Beispielen für ihre Konkretisierung im Bereich der kaufmännischen Berufsbildung

88. Europa in Sagen und Märchen. Ein anderer Zugang zu europäischen Kulturen und Sprachen für den Fremdsprachenunterricht der Grundschule

89. Las lenguas orales. Claves glosodidácticas