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61. Digital Literacies in Education. Creative, Multimodal and Innovative Practices
Crotty, Yvonne; Farren, Margaret
Peter Lang
E-ISBN: 9783035305333
62. Das Gute und das Böse in der phantastischen Kinder- und Jugendliteratur. Eine Untersuchung bezogen auf Werke von Joanne K. Rowling, J.R.R. Tolkien, Michael Ende, Astrid Lindgren, Wolfgang und Heike Hohlbein, Otfried Preußler und Frederik Hetmann
Kulik, Nils
Peter Lang
E-ISBN: 9783653037524
63. (Re)thinking Orientalism. Using Graphic Narratives to Teach Critical Visual Literacy
Jones, Rachel Bailey
Peter Lang
E-ISBN: 9781453914144
64. Helping Students to Write Successful Paper Titles.
Ogede, Ode
Peter Lang
E-ISBN: 9781453910665
65. Medien im neokommunikativen Fremdsprachenunterricht. Einsatzformen, Inhalte, Lernerkompetenzen- Beiträge zum IX. Mediendidaktischen Kolloquium an der Friedrich-Schiller-Universität Jena (18.-20.09.2008)
Reinfried, Marcus; Volkmann, Laurenz
Peter Lang
E-ISBN: 9783653022889
66. Kritiker der Digitalisierung. Warner, Bedenkenträger, Angstmacher, Apokalyptiker
Peters, Otto
Peter Lang
E-ISBN: 9783653022469
67. Vermittlung. Ein Arbeitsbuch für eine anwendungsorientierte Germanistik- Unter Mitarbeit von Anna Christina Schmidt
Karg, Ina
Peter Lang
E-ISBN: 9783653014549
68. Children Count. Exploring What is Possible in a Classroom with Mathematics and Children
Stordy, Mary M.
Peter Lang
E-ISBN: 9781453913857
69. Wie Kinder ein Bilderbuch verstehen. Eine empirische Studie zur Entwicklung des Textverstehens- Schulsynode
Rychener, Inge
Peter Lang
E-ISBN: 9783035103014
70. Die Ästhetik des Stillstands. Anti-Entwicklungstexte im Literaturunterricht
Schwahl, Markus
Peter Lang
E-ISBN: 9783653001549