GreenData Ebooks Resultados de búsquedas

51. L’évaluation des compétences professionnelles. Une mise à l’épreuve expérimentale des notions et présupposés théoriques sous-jacents

Chenu, Florian

Peter Lang

E-ISBN: 9783035203080

52. Apprendre : la rencontre entre motivation et métacognition. Autorégulation dans l’apprentissage des mathématiques en formation professionnelle

Berger, Jean-Louis

Peter Lang

E-ISBN: 9783035108354

53. Les professionnels et leurs formations. Entre développement des sujets et projets des institutions

Wittorski, Richard; Maulini, Olivier; Sorel, Maryvonne

Peter Lang

E-ISBN: 9783035202748

54. Bienvenue au 21 e siècle. Évaluation des apprentissages et technologies de l’information et de la communication

Blais, Jean-Guy; Gilles, Jean-Luc; Tristan, Agustin

Peter Lang

E-ISBN: 9783035203035

55. Discours et communication didactiques en FLE.

Bellachhab, Abdelhadi; Galatanu, Olga-Stefana; Kandeel, Rana

Peter Lang

E-ISBN: 9783035265316

56. Gestes d’enseignement. L’agir didactique dans les premières pratiques d’écrit

Bocchi, Pier Carlo

Peter Lang

E-ISBN: 9783035203257

57. Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht. Theorie – Empirie – Unterrichtsperspektiven

Küster, Lutz; Lütge, Christiane; Wieland, Katharina

Peter Lang

E-ISBN: 9783653046441

58. Die erste Schrift zur Vergleichenden Erziehungswissenschaft/The First Treatise in Comparative Education. Fridericus Augustus Hechtius: De re scholastica Anglica cum Germanica Comparata (1795–1798)- Lateinisches Original, deutsche und englische Übersetzung/Latin Original, German and English Translation

Lenhart, Volker

Peter Lang

E-ISBN: 9783653059472

59. Selbstwertgefühl sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher in sozialen Interaktionen. Theorie und empirische Untersuchung

Kolaschinsky, Doreen

Peter Lang

E-ISBN: 9783653059342

60. Alltagsrassismus erfahren. Prozesse der Subjektbildung – Potenziale der Transformation

Velho, Astride

Peter Lang

E-ISBN: 9783653046175

61. Corporate Governance und Unternehmenserfolg. Theoretischer Ansatz zur Erklärung des Zusammenhangs auf der Grundlage von Effizienzkriterien

Pissarczyk, Anja

Peter Lang

E-ISBN: 9783653050394

62. Chancen bedarfsgerechter Weiterbildung älterer Mitarbeiter. Eine empirische Studie zur Situation in einer ländlichen Region Bayerns

Winkler, Kathrin

Peter Lang

E-ISBN: 9783653051506

63. Die Rolle des L2-Inputs in bilingualen Kindergärten.

Weitz, Martina

Peter Lang

E-ISBN: 9783653051322

64. Autodidaktisches Lernen in informationstechnischen Berufen mit Elementen der Abstraktionsfähigkeit und Komplexitätsreduktion.

Gardiewski, Isa-Dorothe

Peter Lang

E-ISBN: 9783653050660

65. Rechenschwierigkeiten vorbeugen. Kinder mit Lernschwierigkeiten in der Entwicklung ihrer frühen mathematischen Kompetenzen unterstützen

Ostertag, Christina

Peter Lang

E-ISBN: 9783653052411

66. Chancen der Weiterentwicklung der Musikerziehung durch den interkulturellen Dialog zwischen Europa und Asien. Anhand der Beispiele Österreich und Südkorea

Kim, Ji Sun

Peter Lang

E-ISBN: 9783653052503

67. Langeweile in kaufmännischen Unterrichtsprozessen. Entstehung und Wirkung emotionalen Erlebens ungenutzter Zeitpotentiale

Kögler, Kristina

Peter Lang

E-ISBN: 9783653052930

68. Erwartungswidrige Minderleistung und Belastung im kaufmännischen Unterricht. Analyse pädagogischer, psychologischer und physiologischer Aspekte

Kärner, Tobias

Peter Lang

E-ISBN: 9783653054743

69. Das Gymnasium der Migrationsgesellschaft. Deutschförderung für mehrsprachige Schüler zwischen Zweit- und Bildungssprache

Fischer, Gerald

Peter Lang

E-ISBN: 9783653053968

70. Schüleraustausch und interkulturelle Kompetenz: Modelle, Prinzipien und Aufgabenformate.

Fellmann, Gabriela

Peter Lang

E-ISBN: 9783653054538

71. Der Schulleiter als Intrapreneur. Überlegungen zu einer innovationsfördernden Führung in Schule

Follmer, Nicole

Peter Lang

E-ISBN: 9783653055023

72. Disziplin durch Bildung – ein vergessener Zusammenhang. Eine historisch-systematische Untersuchung aus antinomischer Perspektive als Grundlage für ein bildungstheoretisches Verständnis des Disziplinproblems

Frech-Becker, Cornelia

Peter Lang

E-ISBN: 9783653055054

73. Ermittlung von Umtauschverhältnissen im Rahmen von grenzüberschreitenden Verschmelzungstatbeständen.

Fritz, Michael

Peter Lang

E-ISBN: 9783653055474

74. Transnationale Kompetenzanerkennung. Anerkennung von im Ausland erworbenen Fachkompetenzen in der Berufsbildung

Flacke, Laura

Peter Lang

E-ISBN: 9783653055702

75. Theater und Erziehung. Ein Beitrag zur Theaterpädagogik

Bekk, Simone

Peter Lang

E-ISBN: 9783653058185

76. Die Transition von der Mitarbeiter- in die Führungsposition. Identifizierung, Auswahl und Entwicklung von Nachwuchsführungskräften durch Talent Management

Scharrer, Katharina

Peter Lang

E-ISBN: 9783653055399

77. Pädagogische Führung. Geschichte – Grundlegung – Orientierung

Zellner, Meike

Peter Lang

E-ISBN: 9783653055849

78. Entwicklungspotenziale von Weiterbildungsnetzwerken. Eine empirisch-qualitative Studie am Beispiel der Landesinitiative HESSENCAMPUS

Zaviska, Claudia

Peter Lang

E-ISBN: 9783653056082

79. Schriftspracherwerb unter sprachlich erschwerten Bedingungen. Eine Untersuchung zur sprachlichen Verarbeitung und zur Rechtschreibung bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen im höheren Grundschulalter

Hübner, Kathrin

Peter Lang

E-ISBN: 9783653055665

80. Naturwissenschaftliche Bildungsangebote gestalten. Eine Videostudie zur Entwicklung, Anwendung und Validierung eines Beobachtungsinstrumentes für die Erfassung und Beschreibung der Handlungskompetenz frühpädagogischer Fachkräfte

Metzner, Mandy

Peter Lang

E-ISBN: 9783653055672

81. Dabeisein, Mitmachen und Mitgestalten im Wohnheimalltag. Von der Selbstbestimmung zur Aktiven Partizipation Erwachsener mit intellektueller Beeinträchtigung

Meier, Simon Christian

Peter Lang

E-ISBN: 9783653057669

82. Die Tätigkeit von Schulpsychologen. Eine Untersuchung an beruflichen Schulen in Bayern

Greiner, Tobias

Peter Lang

E-ISBN: 9783653058765

83. Eine theoretische und empirische Studie über Deutungsmuster von Personalverantwortlichen hoch qualifizierter älterer Arbeitnehmer/innen.

Pantlen, Diana

Peter Lang

E-ISBN: 9783653058826

84. Mehrsprachigkeit und Englischunterricht. Fachdidaktische Perspektiven, schulpraktische Sichtweisen

Jakisch, Jenny

Peter Lang

E-ISBN: 9783653059991

85. Maßnahmen finanzieller Restrukturierung. Rahmenbedingungen, Bewertung und Ausgestaltung am Beispiel von Debt Equity Swaps

Dirschedl, Carlo

Peter Lang

E-ISBN: 9783653059922

86. Transnationale Mobilität in der beruflichen Erstausbildung. Beeinflussende Faktoren in der Phase der Berufsorientierung für eine grenzüberschreitende Mobilität im Bodenseeraum

Thurnherr, Gregor

Peter Lang

E-ISBN: 9783653060126

87. Die Effektivität der Sprachförderung ein- und mehrsprachiger Kinder in vorschulischen Einrichtungen. Eine kontrollierte Interventionsstudie zur Evaluierung des Sprachförderkonzeptes «Language Route»

Schütz, Detta

Peter Lang

E-ISBN: 9783653062311

88. Propädeutik der Unterrichtsmethoden in der Waldorfpädagogik.

Wiehl, Angelika

Peter Lang

E-ISBN: 9783653060171

89. Beratung in der Weiterbildung als institutionelle Interaktion.

Stanik, Tim

Peter Lang

E-ISBN: 9783653062564

90. Fremde Sprachen lehren und lernen. Aktuelle Fragen und Forschungsaufgaben

Méron-Minuth, Sylvie; Özkul, Senem

Peter Lang

E-ISBN: 9783653048247

91. Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung 2015. Herausforderungen, Befunde und Perspektiven interdisziplinärer Bildungsforschung

Stiller, Jurik; Laschke, Christin

Peter Lang

E-ISBN: 9783653049619

92. Humor im Fremdsprachenunterricht.

Löschmann, Martin

Peter Lang

E-ISBN: 9783653058390

93. Allgemeinbildung und Curriculumentwicklung. Herausforderungen an das Fach Wirtschaft – Arbeit – Technik

Meier, Bernd; Banse, Gerhard

Peter Lang

E-ISBN: 9783653058789

94. Biografische Studie zur Person und zum Werk Friedrich Fröbels.

Krone, Detlef

Peter Lang

E-ISBN: 9783653039436

95. Von Freinet zu Freud: Die institutionelle Pädagogik von Fernand Oury. Übersetzt von Renate Kock und Erdmuthe Mouchet unter Mitwirkung von Claude Mouchet

Mouchet, Claude; Bénévent, Raymond

Peter Lang

E-ISBN: 9783653045864

96. Konstruktivismus im Literaturunterricht. Grundlagen und Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufen I und II

Schwahl, Markus

Peter Lang

E-ISBN: 9783653052862

97. Erwachsenenpädagogik in der Erziehungswissenschaft im 20. Jahrhundert.

Naumann, Werner

Peter Lang

E-ISBN: 9783653052954

98. Kinder können fliegen. Leben mit Kindern – Im Gespräch mit Janusz Korczak

Schneider, Gunda

Peter Lang

E-ISBN: 9783653058246

99. Berufswissenschaftliche Forschung. Ein Arbeitsbuch für Studium und Praxis

Becker, Matthias; Spöttl, Georg

Peter Lang

E-ISBN: 9783653055115

100. Bildungsurlaub – Planung, Programm und Partizipation. Eine Studie in Perspektivverschränkung

Robak, Steffi; Rippien, Horst; Heidemann, Lena; Pohlmann, Claudia

Peter Lang

E-ISBN: 9783653059151

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51. L’évaluation des compétences professionnelles. Une mise à l’épreuve expérimentale des notions et présupposés théoriques sous-jacents

52. Apprendre : la rencontre entre motivation et métacognition. Autorégulation dans l’apprentissage des mathématiques en formation professionnelle

53. Les professionnels et leurs formations. Entre développement des sujets et projets des institutions

54. Bienvenue au 21 e siècle. Évaluation des apprentissages et technologies de l’information et de la communication

55. Discours et communication didactiques en FLE.

56. Gestes d’enseignement. L’agir didactique dans les premières pratiques d’écrit

57. Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht. Theorie – Empirie – Unterrichtsperspektiven

59. Selbstwertgefühl sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher in sozialen Interaktionen. Theorie und empirische Untersuchung

60. Alltagsrassismus erfahren. Prozesse der Subjektbildung – Potenziale der Transformation

61. Corporate Governance und Unternehmenserfolg. Theoretischer Ansatz zur Erklärung des Zusammenhangs auf der Grundlage von Effizienzkriterien

62. Chancen bedarfsgerechter Weiterbildung älterer Mitarbeiter. Eine empirische Studie zur Situation in einer ländlichen Region Bayerns

63. Die Rolle des L2-Inputs in bilingualen Kindergärten.

64. Autodidaktisches Lernen in informationstechnischen Berufen mit Elementen der Abstraktionsfähigkeit und Komplexitätsreduktion.

65. Rechenschwierigkeiten vorbeugen. Kinder mit Lernschwierigkeiten in der Entwicklung ihrer frühen mathematischen Kompetenzen unterstützen

66. Chancen der Weiterentwicklung der Musikerziehung durch den interkulturellen Dialog zwischen Europa und Asien. Anhand der Beispiele Österreich und Südkorea

67. Langeweile in kaufmännischen Unterrichtsprozessen. Entstehung und Wirkung emotionalen Erlebens ungenutzter Zeitpotentiale

68. Erwartungswidrige Minderleistung und Belastung im kaufmännischen Unterricht. Analyse pädagogischer, psychologischer und physiologischer Aspekte

69. Das Gymnasium der Migrationsgesellschaft. Deutschförderung für mehrsprachige Schüler zwischen Zweit- und Bildungssprache

70. Schüleraustausch und interkulturelle Kompetenz: Modelle, Prinzipien und Aufgabenformate.

71. Der Schulleiter als Intrapreneur. Überlegungen zu einer innovationsfördernden Führung in Schule

72. Disziplin durch Bildung – ein vergessener Zusammenhang. Eine historisch-systematische Untersuchung aus antinomischer Perspektive als Grundlage für ein bildungstheoretisches Verständnis des Disziplinproblems

73. Ermittlung von Umtauschverhältnissen im Rahmen von grenzüberschreitenden Verschmelzungstatbeständen.

74. Transnationale Kompetenzanerkennung. Anerkennung von im Ausland erworbenen Fachkompetenzen in der Berufsbildung

75. Theater und Erziehung. Ein Beitrag zur Theaterpädagogik

76. Die Transition von der Mitarbeiter- in die Führungsposition. Identifizierung, Auswahl und Entwicklung von Nachwuchsführungskräften durch Talent Management

77. Pädagogische Führung. Geschichte – Grundlegung – Orientierung

78. Entwicklungspotenziale von Weiterbildungsnetzwerken. Eine empirisch-qualitative Studie am Beispiel der Landesinitiative HESSENCAMPUS

79. Schriftspracherwerb unter sprachlich erschwerten Bedingungen. Eine Untersuchung zur sprachlichen Verarbeitung und zur Rechtschreibung bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen im höheren Grundschulalter

80. Naturwissenschaftliche Bildungsangebote gestalten. Eine Videostudie zur Entwicklung, Anwendung und Validierung eines Beobachtungsinstrumentes für die Erfassung und Beschreibung der Handlungskompetenz frühpädagogischer Fachkräfte

81. Dabeisein, Mitmachen und Mitgestalten im Wohnheimalltag. Von der Selbstbestimmung zur Aktiven Partizipation Erwachsener mit intellektueller Beeinträchtigung

82. Die Tätigkeit von Schulpsychologen. Eine Untersuchung an beruflichen Schulen in Bayern

83. Eine theoretische und empirische Studie über Deutungsmuster von Personalverantwortlichen hoch qualifizierter älterer Arbeitnehmer/innen.

84. Mehrsprachigkeit und Englischunterricht. Fachdidaktische Perspektiven, schulpraktische Sichtweisen

85. Maßnahmen finanzieller Restrukturierung. Rahmenbedingungen, Bewertung und Ausgestaltung am Beispiel von Debt Equity Swaps

86. Transnationale Mobilität in der beruflichen Erstausbildung. Beeinflussende Faktoren in der Phase der Berufsorientierung für eine grenzüberschreitende Mobilität im Bodenseeraum

87. Die Effektivität der Sprachförderung ein- und mehrsprachiger Kinder in vorschulischen Einrichtungen. Eine kontrollierte Interventionsstudie zur Evaluierung des Sprachförderkonzeptes «Language Route»

88. Propädeutik der Unterrichtsmethoden in der Waldorfpädagogik.

89. Beratung in der Weiterbildung als institutionelle Interaktion.

90. Fremde Sprachen lehren und lernen. Aktuelle Fragen und Forschungsaufgaben

91. Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung 2015. Herausforderungen, Befunde und Perspektiven interdisziplinärer Bildungsforschung

92. Humor im Fremdsprachenunterricht.

93. Allgemeinbildung und Curriculumentwicklung. Herausforderungen an das Fach Wirtschaft – Arbeit – Technik

94. Biografische Studie zur Person und zum Werk Friedrich Fröbels.

95. Von Freinet zu Freud: Die institutionelle Pädagogik von Fernand Oury. Übersetzt von Renate Kock und Erdmuthe Mouchet unter Mitwirkung von Claude Mouchet

96. Konstruktivismus im Literaturunterricht. Grundlagen und Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufen I und II

97. Erwachsenenpädagogik in der Erziehungswissenschaft im 20. Jahrhundert.

98. Kinder können fliegen. Leben mit Kindern – Im Gespräch mit Janusz Korczak

99. Berufswissenschaftliche Forschung. Ein Arbeitsbuch für Studium und Praxis

100. Bildungsurlaub – Planung, Programm und Partizipation. Eine Studie in Perspektivverschränkung