GreenData Ebooks Resultados de búsquedas

1001. Räumlich-konstruktive Störungen bei Grundschulkindern. Eine Untersuchung über die Bedeutung des neuromotorischen Aufrichtungsprozesses für die Blickmotorik und räumlich-konstruktives Darstellen sowie Möglichkeiten der Entwicklungsförderung durch motorisches Training

Bein-Wierzbinski, Wibke

Peter Lang

E-ISBN: 9783653007237

1002. China-Marketing. Erfolgsfaktoren für die Marktbearbeitung

Tank, Andreas

Peter Lang

E-ISBN: 9783653007343

1003. Die Universität als Raum kultureller Differenzerfahrung. Chinesische Studenten an einer deutschen Hochschule

Sun, Jin

Peter Lang

E-ISBN: 9783653010893

1004. Arbeitsbedingungen, Erfolgserfahrungen und Arbeitszufriedenheit bei Pflegekräften der stationären Altenhilfe. Untersucht in einem bayerischen Sozialzentrum

Coburger, Steffen

Peter Lang

E-ISBN: 9783653010824

1005. Geschichte in Sequenzen. Über den Einsatz von Geschichtscomics im Geschichtsunterricht

Mounajed, René

Peter Lang

E-ISBN: 9783653007206

1006. Die Auswirkungen von kreativem Tanzunterricht auf die Graphomotorik von Erstklässlern – eine empirische Studie. Der Tanz als Möglichkeit der ressourcenorientierten Förderung von qualitativen und quantitativen Aspekten der Schrift in der Erwerbsphase

Mühlpforte, Nicole

Peter Lang

E-ISBN: 9783653003703

1007. «Ich fühle mich wie ein Vogel, der aus seinem Nest fliegt.». Menschen mit Behinderungen in der Erwachsenenbildung

Erzmann, Tobias; Feuser, Georg

Peter Lang

E-ISBN: 9783653005882

1008. Biographieorientierung in der Pflegebildung.

Darmann-Finck, Ingrid; Richter, Miriam Tariba

Peter Lang

E-ISBN: 9783653008616

1009. Lehren und Lernen in deutschsprachigen Grenzregionen.

Geiger-Jaillet, Anemone

Peter Lang

E-ISBN: 9783035100990

1010. Au Miroir des Disciplines- Im Spiegel der Disziplinen. Réflexions sur les pratiques d’enseignement et de recherche inter- et transdisciplinaires- Gedanken über inter- und transdisziplinäre Forschungs- und Lehrpraktiken

Darbellay, Frédéric; Paulsen, Theres

Peter Lang

E-ISBN: 9783035101638

1011. Geschichte des Deutschunterrichts von 1945 bis 1989 (Teil 2). Deutschunterricht im Widerstreit der Systeme

Roberg, Thomas; Susteck, Sebastian; Müller-Michaels, Harro

Peter Lang

E-ISBN: 9783653005462

1012. Aufgabenorientiertes Lernen und Lehren mit Medien. Ansätze, Erfahrungen, Perspektiven in der Fremdsprachendidaktik

Müller-Hartmann, Andreas; Schocker-von Ditfurth, Marita

Peter Lang

E-ISBN: 9783653010626

1013. Qualität von Bildung und Kultur- The Quality of Education and Culture. Theorie und Praxis - Theoretical and Practical Dimensions

von Carlsburg, Gerd-Bodo

Peter Lang

E-ISBN: 9783653004724

1014. Von der Arbeitsanalyse zur Diagnose beruflicher Kompetenzen. Methoden und methodologische Beiträge aus der Berufsbildungsforschung

Becker, Matthias; Fischer, Martin; Spöttl, Georg

Peter Lang

E-ISBN: 9783653004779

1015. Zwischen Faszination und Furcht. Ausländische Marktakteure in China auf der Suche nach Stabilität und langfristig gültigen Einfluss- und Erfolgsfaktoren

Tank, Andreas

Peter Lang

E-ISBN: 9783653007336

1016. Ethische Handlungsfelder der Heilpädagogik. Integration und Separation von Menschen mit geistigen Behinderungen

Bonfranchi, Riccardo

Peter Lang

E-ISBN: 9783035102338

1017. Kernberufe. Ein Baustein für ein transnationales Berufsbildungskonzept

Spöttl, Georg; Blings, Jessica

Peter Lang

E-ISBN: 9783653009095

1018. Regeln und kein Ende. Mehrsprachigkeit funktioniert anders: Plädoyer gegen die Künstlichkeit im Fremdsprachenunterricht

Ikonomu, Demeter Michael

Peter Lang

E-ISBN: 9783035100471

1019. Geist oder Mechanik. Unterrichtsordnungen als kulturelle Konstruktionen in Preußen, Dänemark (Schleswig-Holstein) und Spanien 1800-1870

Caruso, Marcelo

Peter Lang

E-ISBN: 9783653003567

1020. Eine Theorie der Situation. Mit Beispielen für ihre Konkretisierung im Bereich der kaufmännischen Berufsbildung

Bienengräber, Thomas

Peter Lang

E-ISBN: 9783653011180

1021. Europa in Sagen und Märchen. Ein anderer Zugang zu europäischen Kulturen und Sprachen für den Fremdsprachenunterricht der Grundschule

Giribone-Fritz, Béatrice; Krüger, Renate; Muller, Chantal

Peter Lang

E-ISBN: 9783035100488

1022. Las lenguas orales. Claves glosodidácticas

Herrero, Bárbara

Peter Lang

E-ISBN: 9783035102956

1023. Teachers and Trainers in Adult and Lifelong Learning. Asian and European Perspectives

Egetenmeyer, Regina; Nuissl, Ekkehard

Peter Lang

E-ISBN: 9783653003208

1024. The State, Civil Society and the Citizen. Exploring Relationships in the Field of Adult Education in Europe

Bron Jr., Michal; Guimarães, Paula; de Castro, Rui Vieira

Peter Lang

E-ISBN: 9783653001976

1025. Examining Social Theory. Crossing Borders/Reflecting Back

Chapman, Daniel Ethan

Peter Lang

E-ISBN: 9781453900048

1026. Who Do They Think They Are?. Teenage Girls and Their Avatars in Spaces of Social Online Communication

Morrison, Connie

Peter Lang

E-ISBN: 9781453900529

1027. Nuyorganics. Organic Intellectualism, the Search for Racial Identity, and Nuyorican Thought

Bernard-Carreño, Regina

Peter Lang

E-ISBN: 9781453900437

1028. Boys’ Bodies. Speaking the Unspoken

Kehler, Michael; Atkinson, Michael

Peter Lang

E-ISBN: 9781453900086

1029. Making Space for Diverse Masculinities. Difference, Intersectionality, and Engagement in an Urban High School

McCready, Lance T.

Peter Lang

E-ISBN: 9781453900000

1030. The Myth of the Normal Curve.

Dudley-Marling, Curt; Gurn, Alex

Peter Lang

E-ISBN: 9781453900390

1031. be the change. teacher, activist, global citizen

Verma, Rita

Peter Lang

E-ISBN: 9781453900383

1032. Education in Hope. Critical Pedagogies and the Ethic of Care

Monchinski, Tony

Peter Lang

E-ISBN: 9781453900321

1033. Teacher Educators Rethink Self-Assessment in Higher Education. A Guide for the Perplexed

McVarish, Judith; Milne, Catherine

Peter Lang

E-ISBN: 9781453910955

1034. Viewfinding. Perspectives on New Media Curriculum in the Arts

Mullen, Cathy; Rahn, Janice

Peter Lang

E-ISBN: 9781453900314

1035. Henry Chauncey. An American Life

Elliot, Norbert

Peter Lang

E-ISBN: 9781453912256

1036. Re-Theorizing Discipline in Education. Problems, Politics, and Possibilities

Millei, Zsuzsanna; Griffiths, Tom G.; Parkes, Robert John

Peter Lang

E-ISBN: 9781453900208

1037. A New Approach to Ecological Education. Engaging Students’ Imaginations in Their World

Judson, Gillian

Peter Lang

E-ISBN: 9781453900161

1038. Teachers and Students as Co-Learners. Toward a Mutual Value Theory

Boyanton, Dengting

Peter Lang

E-ISBN: 9781453912867

1039. Gros plan sur la classe de français. Motifs et variations

Rispail, Mariella; Ronveaux, Christophe

Peter Lang

E-ISBN: 9783035200027

1040. Rhythmisch-tänzerische Bewegung im Unterricht an weiterführenden Schulen. Eine pädagogisch-anthropologische Fundierung in der Nach-PISA-Zeit

Heykaus, Barbara

Peter Lang

E-ISBN: 9783653001808

1041. Die Konstitution der Pädagogik als Wissenschaft und die Entstehung der Moderne in China. Eine problem- und sozialgeschichtliche Inhaltsanalyse früher Fachmedien aus später Qing- und früher Republik-Zeit (1901-1920)

Xu, Xiaoqing

Peter Lang

E-ISBN: 9783653002935

1042. Unterrichtsstörungen aus der Sicht von Lehrenden und Lernenden. Ursachenzuschreibungen, emotionales Erleben und Konzepte zur Vermeidung

Große Siestrup, Carmen

Peter Lang

E-ISBN: 9783653002997

1043. «Und am Morgen Freude». Die Texte unserer Gedanken und Empfindungen- 20 Thesen zur Textlinguistik nach Wilhelm von Humboldt am Beispiel von Psalm 4

Lange, Karin

Peter Lang

E-ISBN: 9783653003390

1044. Diversity-Kompetenz in der Erziehungswissenschaft. Eine Strategie zur Umsetzung von Gleichstellung im Zusammenhang mit der aktuellen Hochschulreform

Klappenbach, Doris

Peter Lang

E-ISBN: 9783653002843

1045. Nonprofit-Marketing im Schulbereich. Britische Schulgesellschaften und der Erfolg des Bell-Lancaster-Systems der Unterrichtsorganisation im 19. Jahrhundert

Ressler, Patrick

Peter Lang

E-ISBN: 9783653002867

1046. Schulforschung konkret.

Förster, Gabriele

Peter Lang

E-ISBN: 9783653003338

1047. Die Ästhetik des Stillstands. Anti-Entwicklungstexte im Literaturunterricht

Schwahl, Markus

Peter Lang

E-ISBN: 9783653001549

1048. «...jener pädagogische Stoß ins Herz». Erziehungswissenschaftliche und biographisch-politische Kontinuitäten und Diskontinuitäten im Leben und Werk Eduard Sprangers

Fontana, Michael

Peter Lang

E-ISBN: 9783653002102

1049. African-American History. An Introduction

Turner-Sadler, Joanne

Peter Lang

E-ISBN: 9781453917459

1050. Das Internet im Deutschunterricht. Ein Konzept der muttersprachlichen und der fremdsprachlichen Lese- und Schreibdidaktik

Kuzminykh, Ksenia

Peter Lang

E-ISBN: 9783653011456

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Resultados de búsquedas

1001. Räumlich-konstruktive Störungen bei Grundschulkindern. Eine Untersuchung über die Bedeutung des neuromotorischen Aufrichtungsprozesses für die Blickmotorik und räumlich-konstruktives Darstellen sowie Möglichkeiten der Entwicklungsförderung durch motorisches Training

1002. China-Marketing. Erfolgsfaktoren für die Marktbearbeitung

1003. Die Universität als Raum kultureller Differenzerfahrung. Chinesische Studenten an einer deutschen Hochschule

1004. Arbeitsbedingungen, Erfolgserfahrungen und Arbeitszufriedenheit bei Pflegekräften der stationären Altenhilfe. Untersucht in einem bayerischen Sozialzentrum

1005. Geschichte in Sequenzen. Über den Einsatz von Geschichtscomics im Geschichtsunterricht

1006. Die Auswirkungen von kreativem Tanzunterricht auf die Graphomotorik von Erstklässlern – eine empirische Studie. Der Tanz als Möglichkeit der ressourcenorientierten Förderung von qualitativen und quantitativen Aspekten der Schrift in der Erwerbsphase

1007. «Ich fühle mich wie ein Vogel, der aus seinem Nest fliegt.». Menschen mit Behinderungen in der Erwachsenenbildung

1008. Biographieorientierung in der Pflegebildung.

1009. Lehren und Lernen in deutschsprachigen Grenzregionen.

1010. Au Miroir des Disciplines- Im Spiegel der Disziplinen. Réflexions sur les pratiques d’enseignement et de recherche inter- et transdisciplinaires- Gedanken über inter- und transdisziplinäre Forschungs- und Lehrpraktiken

1011. Geschichte des Deutschunterrichts von 1945 bis 1989 (Teil 2). Deutschunterricht im Widerstreit der Systeme

1012. Aufgabenorientiertes Lernen und Lehren mit Medien. Ansätze, Erfahrungen, Perspektiven in der Fremdsprachendidaktik

1013. Qualität von Bildung und Kultur- The Quality of Education and Culture. Theorie und Praxis - Theoretical and Practical Dimensions

1014. Von der Arbeitsanalyse zur Diagnose beruflicher Kompetenzen. Methoden und methodologische Beiträge aus der Berufsbildungsforschung

1015. Zwischen Faszination und Furcht. Ausländische Marktakteure in China auf der Suche nach Stabilität und langfristig gültigen Einfluss- und Erfolgsfaktoren

1016. Ethische Handlungsfelder der Heilpädagogik. Integration und Separation von Menschen mit geistigen Behinderungen

1017. Kernberufe. Ein Baustein für ein transnationales Berufsbildungskonzept

1018. Regeln und kein Ende. Mehrsprachigkeit funktioniert anders: Plädoyer gegen die Künstlichkeit im Fremdsprachenunterricht

1019. Geist oder Mechanik. Unterrichtsordnungen als kulturelle Konstruktionen in Preußen, Dänemark (Schleswig-Holstein) und Spanien 1800-1870

1020. Eine Theorie der Situation. Mit Beispielen für ihre Konkretisierung im Bereich der kaufmännischen Berufsbildung

1021. Europa in Sagen und Märchen. Ein anderer Zugang zu europäischen Kulturen und Sprachen für den Fremdsprachenunterricht der Grundschule

1022. Las lenguas orales. Claves glosodidácticas

1023. Teachers and Trainers in Adult and Lifelong Learning. Asian and European Perspectives

1024. The State, Civil Society and the Citizen. Exploring Relationships in the Field of Adult Education in Europe

1025. Examining Social Theory. Crossing Borders/Reflecting Back

1026. Who Do They Think They Are?. Teenage Girls and Their Avatars in Spaces of Social Online Communication

1027. Nuyorganics. Organic Intellectualism, the Search for Racial Identity, and Nuyorican Thought

1028. Boys’ Bodies. Speaking the Unspoken

1029. Making Space for Diverse Masculinities. Difference, Intersectionality, and Engagement in an Urban High School

1030. The Myth of the Normal Curve.

1031. be the change. teacher, activist, global citizen

1032. Education in Hope. Critical Pedagogies and the Ethic of Care

1033. Teacher Educators Rethink Self-Assessment in Higher Education. A Guide for the Perplexed

1034. Viewfinding. Perspectives on New Media Curriculum in the Arts

1035. Henry Chauncey. An American Life

1036. Re-Theorizing Discipline in Education. Problems, Politics, and Possibilities

1037. A New Approach to Ecological Education. Engaging Students’ Imaginations in Their World

1038. Teachers and Students as Co-Learners. Toward a Mutual Value Theory

1039. Gros plan sur la classe de français. Motifs et variations

1040. Rhythmisch-tänzerische Bewegung im Unterricht an weiterführenden Schulen. Eine pädagogisch-anthropologische Fundierung in der Nach-PISA-Zeit

1041. Die Konstitution der Pädagogik als Wissenschaft und die Entstehung der Moderne in China. Eine problem- und sozialgeschichtliche Inhaltsanalyse früher Fachmedien aus später Qing- und früher Republik-Zeit (1901-1920)

1042. Unterrichtsstörungen aus der Sicht von Lehrenden und Lernenden. Ursachenzuschreibungen, emotionales Erleben und Konzepte zur Vermeidung

1043. «Und am Morgen Freude». Die Texte unserer Gedanken und Empfindungen- 20 Thesen zur Textlinguistik nach Wilhelm von Humboldt am Beispiel von Psalm 4

1044. Diversity-Kompetenz in der Erziehungswissenschaft. Eine Strategie zur Umsetzung von Gleichstellung im Zusammenhang mit der aktuellen Hochschulreform

1045. Nonprofit-Marketing im Schulbereich. Britische Schulgesellschaften und der Erfolg des Bell-Lancaster-Systems der Unterrichtsorganisation im 19. Jahrhundert

1046. Schulforschung konkret.

1047. Die Ästhetik des Stillstands. Anti-Entwicklungstexte im Literaturunterricht

1048. «...jener pädagogische Stoß ins Herz». Erziehungswissenschaftliche und biographisch-politische Kontinuitäten und Diskontinuitäten im Leben und Werk Eduard Sprangers

1049. African-American History. An Introduction

1050. Das Internet im Deutschunterricht. Ein Konzept der muttersprachlichen und der fremdsprachlichen Lese- und Schreibdidaktik