GreenData Ebooks Resultados de búsquedas

401. Voices of Early Childhood Educators.

Bernheimer, Susan

Peter Lang

E-ISBN: 9781453918265

402. Playing for Change. Music Festivals as Community Learning and Development

MacDonald, Michael B.

Peter Lang

E-ISBN: 9781453918616

403. Heightened Performative Autoethnography. Resisting Oppressive Spaces within Paradigms

Sughrua, William M.

Peter Lang

E-ISBN: 9781453918692

404. Temps, temporalités et intervention en EPS et en sport.

Lenzen, Benoît; Deriaz, Daniel; Poussin, Bernard; Dénervaud, Hervé

Peter Lang

E-ISBN: 9783035203486

405. La compétence paraphrastique en français langue seconde.

Tsedryk, Alexandra

Peter Lang

E-ISBN: 9783035203417

406. L’enfant et la métaphore. Percée socio-culturelle dans les contours normatifs du cognitivisme

Cerchia, Frédéric

Peter Lang

E-ISBN: 9783034325240

407. Le jugement professionnel, au cœur de l’évaluation et de la régulation des apprentissages.

Mottier Lopez, Lucie; Tessaro, Walther

Peter Lang

E-ISBN: 9783035203400

408. Enseigner les littératures dans le souci de la langue.

Ronveaux, Christophe

Peter Lang

E-ISBN: 9783035266344

409. Web 2.0 und komplexe Kompetenzaufgaben im Fremdsprachenunterricht.

Becker, Carmen; Blell, Gabriele; Rössler, Andrea

Peter Lang

E-ISBN: 9783653050271

410. Bildung und Schlüsselqualifikationen. Zur Rolle der Schlüsselqualifikationen an den Universitäten

Konnertz, Ursula; Mühleisen, Sibylle

Peter Lang

E-ISBN: 9783653055191

411. Unterrichtsforschung im Fach Englisch. Empirische Erkenntnisse und praxisorientierte Anwendung

Limberg, Holger; Jäkel, Olaf

Peter Lang

E-ISBN: 9783653062335

412. Mehrsprachigkeit durch bilingualen Unterricht?. Analysen der Sichtweisen aus europäischer Bildungspolitik, Fremdsprachendidaktik und Unterrichtspraxis

Deutsch, Bettina

Peter Lang

E-ISBN: 9783653064155

413. Bildungsstandards Geschichte. Bestandsanalyse, Standardkonzeption und Aufgabenentwicklung für das Fach Geschichte am Gymnasium unter besonderer Berücksichtigung der Orientierungskompetenz und des Werteverständnisses

Sachse-Weinert, Martin

Peter Lang

E-ISBN: 9783653064551

414. Deutsch als Fremdsprache an schottischen Gesamtschulen. Interkultureller Fremdsprachenunterricht mit integrativen Ansätzen zum Sprechen und Schreiben für schottische Lerner

McLay, Petra

Peter Lang

E-ISBN: 9783653067170

415. Der IX. Pädagogische Kongress am Ende der DDR.

Kaack, Heike

Peter Lang

E-ISBN: 9783653068436

416. Empirische Analyse lernfeldbasierter Unterrichtskonzeptionen in der Metalltechnik.

Dengler, Marcus

Peter Lang

E-ISBN: 9783653066333

417. Kinder sprechen über (ihre) Mehrsprachigkeit. Theoretische Überlegungen und eine qualitative Studie zu Perspektiven mehrsprachig aufwachsender Grundschülerinnen und Grundschüler

Groskreutz, Angela

Peter Lang

E-ISBN: 9783653066401

418. Prosozialität im Islam. Ihre Lehren und Dimensionen im Koran und Hadith

Güneş, Özden

Peter Lang

E-ISBN: 9783653067156

419. Explikationen bildungspolitischer Konzepte in politischen Programmen. Analysen zum Verhältnis von Bildungspolitik und Bildungsforschung

Salloum, Adiba

Peter Lang

E-ISBN: 9783653070798

420. Interne Evaluation zwischen bildungspolitischen Vorgaben und individueller Entwicklung der Einzelschule. Eine empirische Studie an beruflichen Schulen

Rückmann, Jana

Peter Lang

E-ISBN: 9783653069877

421. ERP-Integration in Schulbüchern für den kaufmännischen Unterricht an berufsbildenden Schulen. Analyse und Design von Lernaufgaben für den Einsatz kaufmännischer Standardsoftware – gezeigt am Beispiel der Handelsakademie

Kombacher, Daniel Markus

Peter Lang

E-ISBN: 9783653072518

422. Trans*-faire Sexualpädagogik unter Einbeziehung von Körper- und Leiblichkeit. Konkretisierung an Kinder- und Jugendliteratur aus der Anglophonie

Duda-Merle, Renata

Peter Lang

E-ISBN: 9783653071641

423. Einarbeitung in Unternehmen. Vergleichende Fallstudien zur Einarbeitung von Berufseinsteigenden auf mittlerer Qualifikationsebene in Deutschland und Frankreich

Geiben, Marthe

Peter Lang

E-ISBN: 9783631700891

424. Überzeugungen zu frühkindlichen Bildungs- und Lernprozessen und die damit implizierten Aufgaben. Eine qualitative Studie in Kindertageseinrichtungen der deutschsprachigen Schweiz

Schaerer-Surbeck, Katrin

Peter Lang

E-ISBN: 9783034324618

425. Die Genese volkswirtschaftlicher Inhalte sowie deren Status quo im Rahmen lernfeldbasierter Curricula des kaufmännischen Berufsbildungsbereichs.

Maus, Christoph

Peter Lang

E-ISBN: 9783631705667

426. Qualitätsentwicklung an Waldorfschulen. Entwicklung und Evaluation eines zertifizierten Verfahrens

Landl, Richard; Peters, Jürgen; Röhler, Alexander

Peter Lang

E-ISBN: 9783653064957

427. Grundbildung. Bildung mit Mehrwert

Rendant, Marie-Louise

Peter Lang

E-ISBN: 9783653064131

428. Zur Entwicklung der Erwachsenenbildung in Österreich nach 1945. Strukturen, Zusammenhänge und Entwicklungen

Bergauer, Angela; Dvořák, Johann; Stimmer, Gernot

Peter Lang

E-ISBN: 9783653049992

429. Innovation der Innovation. Vom Innovations-Management zum Science und Fiction-Management

Dirlewanger, Arno

Peter Lang

E-ISBN: 9783035109313

430. Interaktion im Pflegeunterricht. Begründungslinien der Interaktionistischen Pflegedidaktik

Darmann-Finck, Ingrid

Peter Lang

E-ISBN: 9783653068115

431. Das Duale System der Berufsausbildung als Leitmodell. Struktur, Organisation und Perspektiven der Entwicklung und europäische Einflüsse

Spöttl, Georg

Peter Lang

E-ISBN: 9783653034837

432. Religiöse Bildung als Weg. Selbstfindung in einer Welt der kulturellen Vielfalt- Einführung in eine Theologie des Weges

Graf, Peter

Peter Lang

E-ISBN: 9783653036831

433. Zur Förderung von Kindern mit spezifischen Sprachentwicklungsstörungen nach dem Response-to-Intervention-Ansatz. Kontrollgruppenstudie zur sprachlichen, schulleistungsbezogenen und sozial-emotionalen Entwicklung in unterschiedlichen schulischen Settings

Mahlau, Kathrin

Peter Lang

E-ISBN: 9783631703663

434. Neu zugewanderte Jugendliche und junge Erwachsene an Berufsschulen. Ergebnisse einer Befragung zu Sprach- und Bildungsbiografien

Baumann, Barbara; Riedl, Alfred

Peter Lang

E-ISBN: 9783653067804

435. Digital Literature for Children. Texts, Readers and Educational Practices

Manresa, Mireia; Real, Neus

Peter Lang

E-ISBN: 9783035265774

436. Further Training for Older Workers: A Solution for an Ageing Labour Force?.

Zboralski-Avidan, Hilal

Peter Lang

E-ISBN: 9783653061789

437. E-Learning and Education for Sustainability.

Azeiteiro, Ulisses Miranda; Leal Filho, Walter; Caeiro, Sandra S.

Peter Lang

E-ISBN: 9783653024609

438. Classroom Struggle. Organizing Elementary School Teaching in the 19th Century

Caruso, Marcelo

Peter Lang

E-ISBN: 9783653032284

439. Educational Dimensions of School Buildings.

Bengtsson, Jan

Peter Lang

E-ISBN: 9783653056372

440. The Globalisation Challenge for European Higher Education. Convergence and Diversity, Centres and Peripheries

Peter Lang

E-ISBN: 9783653065084

441. Kompetenz im Studium und in der Arbeitswelt- Competence in Higher Education and the Working Environment. Nationale und internationale Ansätze zur Erfassung von Ingenieurkompetenzen- National and International Approaches for Assessing Engineering Competence

Musekamp, Frank; Spöttl, Georg

Peter Lang

E-ISBN: 9783653041682

442. Professionalisation of Adult Educators. International and Comparative Perspectives

Lattke, Susanne; Jütte, Wolfgang

Peter Lang

E-ISBN: 9783653047912

443. Contemporary Approaches in Education.

Norley, Kevin; Icbay, Mehmet Ali; Arslan, Hasan

Peter Lang

E-ISBN: 9783653059687

444. Higher Education Reform: Looking Back – Looking Forward.

Zgaga, Pavel; Teichler, Ulrich; Schuetze, Hans G.; Wolter, Andrä

Peter Lang

E-ISBN: 9783653054415

445. Beyond Words. Pictures, Parables, Paradoxes

Benedek, András; Nyíri, Kristóf

Peter Lang

E-ISBN: 9783653058833

446. Tradition and Innovation in Education.

Liimets, Airi; Veisson, Marika; Kansanen, Pertti; Krull, Edgar

Peter Lang

E-ISBN: 9783653060614

447. Globalizing On-line. Telecollaboration, Internationalization, and Social Justice

Tcherepashenets, Nataly

Peter Lang

E-ISBN: 9783035108101

448. Shaping the Futures of (Vocational) Education and Work. Commitment of VET and VET Research

Molzberger, Gabriele; Wahle, Manfred

Peter Lang

E-ISBN: 9783035108187

449. Bridging the Gap between Education and Employment. English Language Instruction in EFL Contexts

Al-Mahrooqi, Rahma; Denman, Christopher

Peter Lang

E-ISBN: 9783035108422

450. Higher Education and Second Language Learning. Promoting Self-Directed Learning in New Technological and Educational Contexts

Hernandez, Rosario; Rankin, Paul

Peter Lang

E-ISBN: 9783035306859

451. Gender and Leadership in Education. Women Achieving Against the Odds

Fuller, Kay; Harford, Judith

Peter Lang

E-ISBN: 9783035307832

452. Grammar at School. Research on Metalinguistic Activity in Language Education

Ribas, Teresa; Fontich, Xavier; Guash-Boyé, Oriol

Peter Lang

E-ISBN: 9783035264906

453. Pathways to Success in Higher Education. Rethinking the Social Capital Theory in the Light of Institutional Diversity

Pusztai, Gabriella

Peter Lang

E-ISBN: 9783653055771

454. Towards an Architecture for the Teaching of Virtues, Values and Ethics.

Heasly, Berise Therese

Peter Lang

E-ISBN: 9783035307160

455. Teaching Literature at Ridgeview.

Weaver, Russell

Peter Lang

E-ISBN: 9781453915103

456. Across Three Continents. Reflections on Immigration, Education, and Personal Survival

Bodovski, Katerina

Peter Lang

E-ISBN: 9781453915738

457. Community College Leadership and Administration. Theory, Practice, and Change

Nevarez, Carlos; Wood, Luke J.

Peter Lang

E-ISBN: 9781453917121

458. Education and the Crisis of Public Values. Challenging the Assault on Teachers, Students, and Public Education – Second edition

Giroux, Henry A.

Peter Lang

E-ISBN: 9781453915578

459. Happiness, Hope, and Despair. Rethinking the Role of Education

Roberts, Peter

Peter Lang

E-ISBN: 9781453917060

460. The Revelations of Asher. Toward Supreme Love in Self – (This Is an Endarkened, Feminist, New Literacies Event)

Staples, Jeanine M.

Peter Lang

E-ISBN: 9781453916247

461. New Social Foundations for Education. Education in 'Post Secular' Society

Wexler, Philip; Hotam, Yotam

Peter Lang

E-ISBN: 9781453915653

462. Contested Sites in Education. The Quest for the Public Intellectual, Identity and Service

Ragoonaden, Karen

Peter Lang

E-ISBN: 9781453914359

463. On the Pedagogy of Suffering. Hermeneutic and Buddhist Meditations

Jardine, David W.; Gilham, Christopher; McCaffrey, Graham

Peter Lang

E-ISBN: 9781453914250

464. Reimagining the Public Intellectual in Education. Making Scholarship Matter

Gerstl-Pepin, Cynthia; Reyes, Cynthia

Peter Lang

E-ISBN: 9781453914267

465. The Global Financial Crisis and Educational Restructuring.

Peters, Michael A.; Paraskeva, João M.; Besley, Tina

Peter Lang

E-ISBN: 9781453914922

466. Conscientization and the Cultivation of Conscience.

Liu, Keqi (David)

Peter Lang

E-ISBN: 9781453912577

467. Identity, Social Activism, and the Pursuit of Higher Education. The Journey Stories of Undocumented and Unafraid Community Activists

Muñoz, Susana M.

Peter Lang

E-ISBN: 9781453915332

468. Boyhood to Manhood. Deconstructing Black Masculinity through a Life Span Continuum

Platt, C. Spencer; Holloman, Darryl B.; Watson, Lemuel W.

Peter Lang

E-ISBN: 9781453914458

469. Black Mask-ulinity. A Framework for Black Masculine Caring

Bass, Lisa

Peter Lang

E-ISBN: 9781453918098

470. Tomboys and Other Gender Heroes. Confessions from the Classroom

Pendleton Jiménez, Karleen

Peter Lang

E-ISBN: 9781453918029

471. Pedagogies of Kindness and Respect. On the Lives and Education of Children

Thomas, Paul L.; Carr, Paul R.; Gorlewski, Julie A.; Porfilio, Brad J.

Peter Lang

E-ISBN: 9781453915646

472. A Policy History of Standards-Based Education in America.

Brown, Boyce

Peter Lang

E-ISBN: 9781453915301

473. Learning from Counternarratives in Teach For America. Moving from Idealism Towards Hope

Matsui, Sarah

Peter Lang

E-ISBN: 9781453915912

474. Teach For America Counter-Narratives. Alumni Speak Up and Speak Out

Brewer, Jameson T.; deMarrais, Kathleen

Peter Lang

E-ISBN: 9781453915561

475. The Education Doctorate (Ed.D.). Issues of Access, Diversity, Social Justice, and Community Leadership

Stead, Virginia

Peter Lang

E-ISBN: 9781453915295

476. Enacting Change from Within. Disability Studies Meets Teaching and Teacher Education

Cosier, Meghan; Ashby, Christine

Peter Lang

E-ISBN: 9781453917930

477. de-testing and de-grading schools. Authentic Alternatives to Accountability and Standardization

Bower, Joe; Thomas, Paul L.

Peter Lang

E-ISBN: 9781453917923

478. RIP Jim Crow. Fighting Racism through Higher Education Policy, Curriculum, and Cultural Interventions

Stead, Virginia

Peter Lang

E-ISBN: 9781453915806

479. Marx, Capital, and Education. Towards a Critical Pedagogy of Becoming

Malott, Curry Stephenson; Ford, Derek R.

Peter Lang

E-ISBN: 9781453916025

480. Pedagogy for Restoration. Addressing Social and Ecological Degradation through Education

Krzesni, David

Peter Lang

E-ISBN: 9781453916513

481. Transformative Leadership Primer.

Shields, Carolyn M.

Peter Lang

E-ISBN: 9781453917961

482. Enseigner la littérature au début du XXIe siècle. Enjeux, pratiques, formation

Florey, Sonya; Cordonier, Noël; Ronveaux, Christophe; El Harmassi, Soumya

Peter Lang

E-ISBN: 9783035265521

483. Le «care» dans l’éducation préscolaire.

Rayna, Sylvie; Brougère, Gilles

Peter Lang

E-ISBN: 9783035265835

484. Le débat interprétatif dans l’enseignement du français.

Dias-Chiaruttini, Ana

Peter Lang

E-ISBN: 9783035203134

485. L’évaluation des compétences professionnelles. Une mise à l’épreuve expérimentale des notions et présupposés théoriques sous-jacents

Chenu, Florian

Peter Lang

E-ISBN: 9783035203080

486. Apprendre : la rencontre entre motivation et métacognition. Autorégulation dans l’apprentissage des mathématiques en formation professionnelle

Berger, Jean-Louis

Peter Lang

E-ISBN: 9783035108354

487. Les professionnels et leurs formations. Entre développement des sujets et projets des institutions

Wittorski, Richard; Maulini, Olivier; Sorel, Maryvonne

Peter Lang

E-ISBN: 9783035202748

488. Bienvenue au 21 e siècle. Évaluation des apprentissages et technologies de l’information et de la communication

Blais, Jean-Guy; Gilles, Jean-Luc; Tristan, Agustin

Peter Lang

E-ISBN: 9783035203035

489. Discours et communication didactiques en FLE.

Bellachhab, Abdelhadi; Galatanu, Olga-Stefana; Kandeel, Rana

Peter Lang

E-ISBN: 9783035265316

490. Gestes d’enseignement. L’agir didactique dans les premières pratiques d’écrit

Bocchi, Pier Carlo

Peter Lang

E-ISBN: 9783035203257

491. Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht. Theorie – Empirie – Unterrichtsperspektiven

Küster, Lutz; Lütge, Christiane; Wieland, Katharina

Peter Lang

E-ISBN: 9783653046441

492. Die erste Schrift zur Vergleichenden Erziehungswissenschaft/The First Treatise in Comparative Education. Fridericus Augustus Hechtius: De re scholastica Anglica cum Germanica Comparata (1795–1798)- Lateinisches Original, deutsche und englische Übersetzung/Latin Original, German and English Translation

Lenhart, Volker

Peter Lang

E-ISBN: 9783653059472

493. Selbstwertgefühl sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher in sozialen Interaktionen. Theorie und empirische Untersuchung

Kolaschinsky, Doreen

Peter Lang

E-ISBN: 9783653059342

494. Alltagsrassismus erfahren. Prozesse der Subjektbildung – Potenziale der Transformation

Velho, Astride

Peter Lang

E-ISBN: 9783653046175

495. Corporate Governance und Unternehmenserfolg. Theoretischer Ansatz zur Erklärung des Zusammenhangs auf der Grundlage von Effizienzkriterien

Pissarczyk, Anja

Peter Lang

E-ISBN: 9783653050394

496. Chancen bedarfsgerechter Weiterbildung älterer Mitarbeiter. Eine empirische Studie zur Situation in einer ländlichen Region Bayerns

Winkler, Kathrin

Peter Lang

E-ISBN: 9783653051506

497. Die Rolle des L2-Inputs in bilingualen Kindergärten.

Weitz, Martina

Peter Lang

E-ISBN: 9783653051322

498. Autodidaktisches Lernen in informationstechnischen Berufen mit Elementen der Abstraktionsfähigkeit und Komplexitätsreduktion.

Gardiewski, Isa-Dorothe

Peter Lang

E-ISBN: 9783653050660

499. Rechenschwierigkeiten vorbeugen. Kinder mit Lernschwierigkeiten in der Entwicklung ihrer frühen mathematischen Kompetenzen unterstützen

Ostertag, Christina

Peter Lang

E-ISBN: 9783653052411

500. Chancen der Weiterentwicklung der Musikerziehung durch den interkulturellen Dialog zwischen Europa und Asien. Anhand der Beispiele Österreich und Südkorea

Kim, Ji Sun

Peter Lang

E-ISBN: 9783653052503

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401. Voices of Early Childhood Educators.

402. Playing for Change. Music Festivals as Community Learning and Development

403. Heightened Performative Autoethnography. Resisting Oppressive Spaces within Paradigms

404. Temps, temporalités et intervention en EPS et en sport.

405. La compétence paraphrastique en français langue seconde.

406. L’enfant et la métaphore. Percée socio-culturelle dans les contours normatifs du cognitivisme

407. Le jugement professionnel, au cœur de l’évaluation et de la régulation des apprentissages.

408. Enseigner les littératures dans le souci de la langue.

409. Web 2.0 und komplexe Kompetenzaufgaben im Fremdsprachenunterricht.

410. Bildung und Schlüsselqualifikationen. Zur Rolle der Schlüsselqualifikationen an den Universitäten

411. Unterrichtsforschung im Fach Englisch. Empirische Erkenntnisse und praxisorientierte Anwendung

412. Mehrsprachigkeit durch bilingualen Unterricht?. Analysen der Sichtweisen aus europäischer Bildungspolitik, Fremdsprachendidaktik und Unterrichtspraxis

413. Bildungsstandards Geschichte. Bestandsanalyse, Standardkonzeption und Aufgabenentwicklung für das Fach Geschichte am Gymnasium unter besonderer Berücksichtigung der Orientierungskompetenz und des Werteverständnisses

414. Deutsch als Fremdsprache an schottischen Gesamtschulen. Interkultureller Fremdsprachenunterricht mit integrativen Ansätzen zum Sprechen und Schreiben für schottische Lerner

415. Der IX. Pädagogische Kongress am Ende der DDR.

416. Empirische Analyse lernfeldbasierter Unterrichtskonzeptionen in der Metalltechnik.

417. Kinder sprechen über (ihre) Mehrsprachigkeit. Theoretische Überlegungen und eine qualitative Studie zu Perspektiven mehrsprachig aufwachsender Grundschülerinnen und Grundschüler

418. Prosozialität im Islam. Ihre Lehren und Dimensionen im Koran und Hadith

419. Explikationen bildungspolitischer Konzepte in politischen Programmen. Analysen zum Verhältnis von Bildungspolitik und Bildungsforschung

420. Interne Evaluation zwischen bildungspolitischen Vorgaben und individueller Entwicklung der Einzelschule. Eine empirische Studie an beruflichen Schulen

421. ERP-Integration in Schulbüchern für den kaufmännischen Unterricht an berufsbildenden Schulen. Analyse und Design von Lernaufgaben für den Einsatz kaufmännischer Standardsoftware – gezeigt am Beispiel der Handelsakademie

422. Trans*-faire Sexualpädagogik unter Einbeziehung von Körper- und Leiblichkeit. Konkretisierung an Kinder- und Jugendliteratur aus der Anglophonie

423. Einarbeitung in Unternehmen. Vergleichende Fallstudien zur Einarbeitung von Berufseinsteigenden auf mittlerer Qualifikationsebene in Deutschland und Frankreich

424. Überzeugungen zu frühkindlichen Bildungs- und Lernprozessen und die damit implizierten Aufgaben. Eine qualitative Studie in Kindertageseinrichtungen der deutschsprachigen Schweiz

425. Die Genese volkswirtschaftlicher Inhalte sowie deren Status quo im Rahmen lernfeldbasierter Curricula des kaufmännischen Berufsbildungsbereichs.

426. Qualitätsentwicklung an Waldorfschulen. Entwicklung und Evaluation eines zertifizierten Verfahrens

427. Grundbildung. Bildung mit Mehrwert

428. Zur Entwicklung der Erwachsenenbildung in Österreich nach 1945. Strukturen, Zusammenhänge und Entwicklungen

429. Innovation der Innovation. Vom Innovations-Management zum Science und Fiction-Management

430. Interaktion im Pflegeunterricht. Begründungslinien der Interaktionistischen Pflegedidaktik

431. Das Duale System der Berufsausbildung als Leitmodell. Struktur, Organisation und Perspektiven der Entwicklung und europäische Einflüsse

432. Religiöse Bildung als Weg. Selbstfindung in einer Welt der kulturellen Vielfalt- Einführung in eine Theologie des Weges

433. Zur Förderung von Kindern mit spezifischen Sprachentwicklungsstörungen nach dem Response-to-Intervention-Ansatz. Kontrollgruppenstudie zur sprachlichen, schulleistungsbezogenen und sozial-emotionalen Entwicklung in unterschiedlichen schulischen Settings

434. Neu zugewanderte Jugendliche und junge Erwachsene an Berufsschulen. Ergebnisse einer Befragung zu Sprach- und Bildungsbiografien

435. Digital Literature for Children. Texts, Readers and Educational Practices

436. Further Training for Older Workers: A Solution for an Ageing Labour Force?.

437. E-Learning and Education for Sustainability.

438. Classroom Struggle. Organizing Elementary School Teaching in the 19th Century

439. Educational Dimensions of School Buildings.

440. The Globalisation Challenge for European Higher Education. Convergence and Diversity, Centres and Peripheries

441. Kompetenz im Studium und in der Arbeitswelt- Competence in Higher Education and the Working Environment. Nationale und internationale Ansätze zur Erfassung von Ingenieurkompetenzen- National and International Approaches for Assessing Engineering Competence

442. Professionalisation of Adult Educators. International and Comparative Perspectives

443. Contemporary Approaches in Education.

444. Higher Education Reform: Looking Back – Looking Forward.

445. Beyond Words. Pictures, Parables, Paradoxes

446. Tradition and Innovation in Education.

447. Globalizing On-line. Telecollaboration, Internationalization, and Social Justice

448. Shaping the Futures of (Vocational) Education and Work. Commitment of VET and VET Research

449. Bridging the Gap between Education and Employment. English Language Instruction in EFL Contexts

450. Higher Education and Second Language Learning. Promoting Self-Directed Learning in New Technological and Educational Contexts

451. Gender and Leadership in Education. Women Achieving Against the Odds

452. Grammar at School. Research on Metalinguistic Activity in Language Education

453. Pathways to Success in Higher Education. Rethinking the Social Capital Theory in the Light of Institutional Diversity

454. Towards an Architecture for the Teaching of Virtues, Values and Ethics.

455. Teaching Literature at Ridgeview.

456. Across Three Continents. Reflections on Immigration, Education, and Personal Survival

457. Community College Leadership and Administration. Theory, Practice, and Change

458. Education and the Crisis of Public Values. Challenging the Assault on Teachers, Students, and Public Education – Second edition

459. Happiness, Hope, and Despair. Rethinking the Role of Education

460. The Revelations of Asher. Toward Supreme Love in Self – (This Is an Endarkened, Feminist, New Literacies Event)

461. New Social Foundations for Education. Education in 'Post Secular' Society

462. Contested Sites in Education. The Quest for the Public Intellectual, Identity and Service

463. On the Pedagogy of Suffering. Hermeneutic and Buddhist Meditations

464. Reimagining the Public Intellectual in Education. Making Scholarship Matter

465. The Global Financial Crisis and Educational Restructuring.

466. Conscientization and the Cultivation of Conscience.

467. Identity, Social Activism, and the Pursuit of Higher Education. The Journey Stories of Undocumented and Unafraid Community Activists

468. Boyhood to Manhood. Deconstructing Black Masculinity through a Life Span Continuum

469. Black Mask-ulinity. A Framework for Black Masculine Caring

470. Tomboys and Other Gender Heroes. Confessions from the Classroom

471. Pedagogies of Kindness and Respect. On the Lives and Education of Children

472. A Policy History of Standards-Based Education in America.

473. Learning from Counternarratives in Teach For America. Moving from Idealism Towards Hope